2025年廣東省文化藝術專業技術人員繼續教育專業科目學習指南—傳承創新，賦能文化高質量發展
一、政策依據與總體要求
根據《專業技術人員繼續教育規定》（人社部令第25號）、《廣東省專業技術人員繼續教育條例》及《廣東省人力資源和社會保障廳關于進一步做好我省專業技術人員繼續教育有關工作的意見》（粵人社規〔2023〕19號），2025年廣東省文化藝術專業技術人員繼續教育以“深化文化傳承創新，服務粵港澳大灣區文化建設”為核心目標，全面提升專業技術人才的綜合素養與創新能力，助力文化強省建設。
學時要求：全年需完成不少于90學時，其中專業科目不少于42學時，需在2026年4月30日前完成學時申報，逾期將影響職稱評審及崗位聘任資格。
適用對象：戲劇、戲曲、音樂、舞蹈、舞臺藝術、圖書資料等文化藝術領域的專業技術人員。
二、專業科目學習內容與方向
2025年課程體系聚焦傳統藝術傳承、現代技術創新及跨領域融合三大方向，具體內容如下：
1.傳統藝術傳承與創新
戲劇與戲曲：
創新戲曲藝術及賞析、戲劇（戲曲）表演與創作、粵劇文化保護與數字化傳播；
重點課程：民間戲劇與文化多樣性表達、戲曲與漢文化關聯性研究。
音樂與聲樂：
民族聲樂進階技巧、歌劇演唱技法、嶺南傳統音樂數字化保護；
實踐模塊：現代音樂劇表演與編創。
2.舞蹈與編導技術
舞蹈創作與表演：
中國舞、現代舞編導技術、舞蹈（舞劇）表演實踐；
探索課程：身體內核力開發、街舞與傳統舞蹈融合創作。
編導職業發展：
藝術創作研究方法、舞臺美學理論與實踐，強化編導的職業倫理與跨界合作能力。
3.舞臺藝術與技術支持
舞臺設計與技術：
舞美設計制作、舞臺燈光技巧與智能化設備運用、舞臺安全管理規范；
前沿課題：虛擬現實（VR）技術在舞臺創作中的應用。
4.公共文化服務與圖書資料
圖書館與公共文化：
粵港澳大灣區公共文化服務體系建設、嶺南文獻數字化開發與利用；
實踐方向：新型閱讀空間（嶺南模式）運營與智慧圖書館管理。
三、學習形式與實施路徑
1.線上靈活學習
平臺支持：通過“廣東繼續教育網（https://www.gdjxjy.com）”“廣東人事人才培訓網（http://www.axsbyw.cn）”等官方平臺，提供錄播課程、在線測試及學時自動認證服務。
特色課程包：細分“戲劇戲曲”“舞蹈編導”“舞臺技術”等模塊，支持按需選擇學習路徑。
四、學時認證與管理要求
1.學時分配建議：
優先完成專業科目核心課程（如戲曲創新、舞臺設計），再結合選修科目（如職業道德、文化政策）補充學時。
2.申報流程：
登錄“廣東省專業技術人員繼續教育管理系統”提交學習記錄，由單位審核后提交屬地人社部門備案。
3.證書獲取：
完成學習后系統自動生成電子證書，包含課程名稱、學時及考核結果，需自行下載存檔備查。
五、注意事項與支持服務
時間節點：2026年4月30日為學時申報截止日期，建議提前3個月完成學習以避免系統擁堵。
政策銜接：未達標者將被視為年度考核不合格，影響職稱晉升及崗位聘用。
技術支持：課程咨詢與系統故障報修可聯系平臺客服（020-38802909、400-994-9699）或屬地文旅部門。
2025年廣東省文化藝術繼續教育以“守正創新”為內核，通過系統性課程與多元化實踐，推動專業技術人員成為傳統文化守護者與現代文化創新者。登錄官方平臺，開啟學習之旅，為個人成長與文化強省建設注入新活力！
立即學習：通過“廣東繼續教育網（https://www.gdjxjy.com）”“廣東人事人才培訓網（http://www.axsbyw.cn）”注冊報名！
