把握發展新脈搏，賦能行業新未來—2025年度住房城鄉建設領域專業技術人員繼續教育專業科目學習指南深度解讀
住房城鄉建設領域作為國民經濟的重要支柱產業，其專業技術人員的技術水平和綜合素質直接關系到行業的健康發展、工程質量安全以及城市建設的品質。隨著科技的飛速進步、政策的不斷更新以及社會對住房城鄉建設要求的日益提高，專業技術人員需要不斷學習新知識、新技能，以適應行業發展的新形勢。
2025年度住房城鄉建設領域專業技術人員繼續教育專業科目學習指南的出臺，旨在為專業技術人員提供明確的學習方向和內容框架，確保他們能夠系統地更新知識結構，提升專業能力，從而更好地履行崗位職責，推動住房城鄉建設領域的高質量發展。這對于保障工程建設質量、促進城鄉規劃科學合理、提升建筑節能環保水平等方面都具有至關重要的意義。
一、學習對象：覆蓋全領域專業群體
《指南》明確，學習對象涵蓋全國及各省份住房城鄉建設領域全體專業技術人員，具體包括：
執業資格類：一級 / 二級注冊建造師、注冊建筑師、注冊結構工程師等；
崗位技能類：建筑施工 “五大員”、安管人員（ABC 證）、工程質量檢測人員、市政工程管理人員；
專業技術類：建筑設計、風景園林、水利工程、智能建造、歷史建筑保護等領域技術人員。
無論是企事業單位骨干、零基礎從業者，還是增項專業持證人（如二建增項），均需按崗位需求完成對應學習。
二、學習內容框架與重點
（一）政策法規與標準規范
政策法規是住房城鄉建設領域工作的基本遵循。學習指南強調專業技術人員要深入學習國家和地方新出臺的與住房城鄉建設相關的法律法規，如建筑法、城鄉規劃法、房地產管理法等的修訂內容，以及新制定的行業政策文件。同時，要熟練掌握各類工程建設標準規范，包括建筑設計、施工、驗收等環節的標準，確保工程建設符合法定要求和行業規范。例如，新的建筑節能標準對建筑物的能耗提出了更嚴格的要求，專業技術人員需要了解并應用到實際工作中，以推動綠色建筑的發展。
（二）新技術與新材料應用
在科技不斷創新的背景下，住房城鄉建設領域涌現出許多新技術和新材料。學習指南將這部分內容作為重點，涵蓋了建筑信息模型（BIM）技術、裝配式建筑技術、智能建筑技術等前沿領域。BIM技術可以實現建筑項目的全生命周期管理，提高設計、施工和運營的效率和質量；裝配式建筑技術則具有施工速度快、質量可控、環保節能等優點，是未來建筑發展的重要方向。此外，新型建筑材料如高性能混凝土、新型保溫材料等的應用，也需要專業技術人員深入了解其性能特點和使用方法，以提升工程建設的科技含量和品質。
（三）工程質量與安全管理
工程質量與安全是住房城鄉建設領域的核心問題。學習指南要求專業技術人員加強對工程質量控制的學習，包括施工過程中的質量檢驗、質量通病防治等方面的知識和技能。同時，要高度重視安全生產管理，學習最新的安全生產法律法規和標準，掌握施工現場安全管理的要點和方法，如危險源識別與控制、安全應急預案制定與演練等。通過學習，提高專業技術人員對工程質量和安全的把控能力，有效預防和減少質量安全事故的發生。
（四）城鄉規劃與建設管理
隨著城市化進程的加速，城鄉規劃與建設管理的重要性日益凸顯。學習指南安排了相關內容，使專業技術人員了解城鄉規劃的新理念、新方法，如生態城市規劃、智慧城市規劃等。同時，要掌握城鄉建設項目的管理流程和要求，包括項目審批、招投標管理、工程監理等方面的知識，以提高城鄉規劃與建設的科學性和合理性，促進城鄉協調發展。
三、學習方式與要求
（一）多樣化學習方式
為了滿足不同專業技術人員的學習需求，學習指南提倡采用多樣化的學習方式。線上學習平臺提供了豐富的課程資源，專業技術人員可以根據自己的時間和進度自主學習選擇在廣東人事人才培訓網（http://www.axsbyw.cn），同時還可以通過在線討論、答疑等方式與教師和同行進行交流互動。線下培訓則包括集中授課、研討會、實地考察等形式，能夠讓學員與專家面對面交流，深入探討實際問題。此外，專業技術人員還可以通過參與實際項目，在實踐中積累經驗，將理論知識與實際工作相結合。
（二）明確學習要求
學習指南對專業技術人員的學習時間和學分做出了明確規定。專業技術人員需要在規定的時間內完成一定學時的專業科目學習，并取得相應的學分。這有助于確保學習的系統性和持續性，促使專業技術人員真正投入到學習中去。同時，要求專業技術人員在學習過程中要認真做好筆記，積極參與討論和交流，完成規定的學習任務和作業，以提高學習效果。
樹立終身學習理念：將繼續教育視為職業生命的“加油站”和“充電樁”，保持對行業前沿技術的敏銳度和好奇心，實現個人能力與行業進步的同步發展。
2025年度住房城鄉建設領域專業技術人員繼續教育專業科目學習指南為專業技術人員的學習和發展提供了清晰的指引。專業技術人員應充分認識到繼續教育的重要性，積極按照指南的要求參加學習，不斷提升自己的專業素養和綜合能力。同時，相關部門和單位也應加強對繼續教育工作的組織和管理，為專業技術人員創造良好的學習條件，共同推動住房城鄉建設領域的高質量發展，為建設美麗宜居的城市和鄉村貢獻力量。
