一、學習主題
“新時代·新文藝·新作為”
聚焦文化藝術(shù)前沿發(fā)展，深化專業(yè)素養(yǎng)，推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。
二、學習對象
全省文化藝術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員，包括但不限于：藝術(shù)創(chuàng)作（戲劇、音樂、舞蹈、美術(shù)）、非遺保護與傳承、文化策劃與公共文化服務(wù)、文物博物與群眾文化
三、學習內(nèi)容與形式
1、學習內(nèi)容
| 圖書資料專業(yè)繼續(xù)教育課程推薦 | ||
| 編號 | 課程 | 學時 |
| 1 | 圖書情報 | 15 |
| 2 | 后疫情時代，復工復學后，學校和圖書館衛(wèi)生防疫知識 | 2 |
| 3 | 圖書館學研究的歷史觀與世界觀 | 3 |
| 4 | 圖書館情報研究方法的外來文化 | 3 |
| 5 | 信息資源共享研究-數(shù)字圖書館的建設(shè)與發(fā)展 | 6 |
| 6 | 信息資源共享研究-信息資源概念與信息資源共享的基本原則 | 9 |
| 7 | 信息資源共享研究-信息資源共享計劃 | 4 |
| 8 | 《中華人民共和國公共圖書館法》解讀 | 10 |
| 9 | 電子文件歸檔及電子檔案管理 | 5 |
| 文物博物專業(yè)繼續(xù)教育課程推薦 | ||
| 編號 | 課程 | 學時 |
| 1 | 河圖洛書探秘 | 20 |
| 2 | 考古發(fā)現(xiàn)與歷史詮釋——以秦阿房宮遺址考古發(fā)現(xiàn)為例 | 4 |
| 3 | 滿城漢墓的發(fā)掘與研究 | 5 |
| 4 | 秦始皇帝陵考古發(fā)現(xiàn)與研究 | 5 |
| 5 | 公共考古與文化遺產(chǎn)——以曹操墓發(fā)掘為例 | 6 |
| 6 | 考古與藝術(shù)史研究中的創(chuàng)新思維 | 4 |
| 7 | 漢魏洛陽城的考古新發(fā)現(xiàn) | 6 |
| 8 | 萬物有靈：博物學視角賞自然之美 | 4 |
| 9 | 考古資料與中國文字起源 | 6 |
| 10 | 文物保護最小干預理念的實踐 | 2 |
| 11 | 考古所見古代人群的健康狀況 | 4 |
| 12 | 文博工作者的情懷與擔當 | 4 |
| 13 | 考古學理論與實踐的思考 | 5 |
| 14 | 博物館教育學之博物館講解與陳列 | 4 |
| 群眾文化繼續(xù)教育課程推薦 | ||
| 編號 | 課程 | 學時 |
| 1 | 民間戲劇與文化多樣性的表達 | 3 |
| 2 | 傳統(tǒng)文化的保護、傳承與發(fā)展 | 4 |
| 3 | 推進實施國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略 | 2 |
| 4 | 太極拳與中國傳統(tǒng)文化思想 | 3 |
| 5 | 文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代中國人 | 6 |
| 6 | 建文化強國 提高軟實力 | 2 |
| 7 | 中國文化入門 | 8 |
| 8 | 鄉(xiāng)村振興下的文化旅游融合發(fā)展 | 3 |
| 9 | 兩孟風物與傳統(tǒng)文化 | 1 |
| 10 | 提升文化自信，傳統(tǒng)文化為什么能？ | 1 |
| 11 | 新時代孝文化的傳承與踐行 | 1 |
| 12 | 龍文化與中國民俗 | 1 |
| 13 | 傳承弘揚實踐傳統(tǒng)文化精髓 在愛與陪伴中與死亡和解 | 11 |
| 14 | 周易與中國傳統(tǒng)文化 | 6 |
| 15 | 國學文化傳承與機關(guān)文化建設(shè) | 3 |
| 16 | 傳統(tǒng)文化中的孝悌仁恕與十方緣公益事業(yè) | 10 |
| 17 | 《孫子兵法》的思想風采與文化啟迪 | 2 |
| 藝術(shù)專業(yè)繼續(xù)教育課程推薦 | ||
| 編號 | 課程 | 學時 |
| 1 | 民間戲劇與文化多樣性的表達 | 3 |
| 2 | 戲曲，漢文化的組成部分 | 8 |
| 3 | 民族聲樂進階密碼 | 5 |
| 4 | 彩織藝術(shù)與文化創(chuàng)意 | 4 |
| 5 | 廣播服務(wù)類節(jié)目主持人策劃編導意識的培養(yǎng)和提升 | 1 |
| 6 | 韻律與舞蹈教材分析教學策略 | 4 |
| 7 | 互聯(lián)網(wǎng)思維與我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的升級換代 | 3 |
| 8 | 文化藝術(shù)微課 | 5 |
| 9 | 播音與主持藝術(shù) | 10 |
線上學習：可通過廣東人事人才培訓網(wǎng)（www.axsbyw.cn）在線學習
四、學時要求
總學時：不少于60學時（其中專業(yè)科目不少于42學時，公需科目18學時）。
認定方式：完成學習并通過考核后，學時計入廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)。
五、特色亮點
權(quán)威師資：國家級非遺傳承人、高校學者、行業(yè)領(lǐng)軍者聯(lián)合授課。
靈活學習：線上課程支持碎片化學習，線下活動提供跨領(lǐng)域交流平臺。
六、報名與時間安排
報名時間：2025年4月1日-2026年4月30日
學習周期：2025年4月1日-2026年4月30日
報名方式：登錄廣東人事人才培訓網(wǎng)（www.axsbyw.cn）注冊選課。
七、咨詢方式
聯(lián)系電話：020-38802909、4009949699
電子郵箱：gdrsrc@163.com
官方微信公眾號：“廣東遠教在線”
