為進一步完善和提高我省文化藝術領域專業技術人員的知識結構、研究和自主創新能力、專業理論水平及其綜合素養，根據《廣東省專業技術人員繼續教育條例》要求，結合本行業實際，現制定并發布文化藝術繼續教育專業科目學習指南。

    一、學習內容
    按照文化強省建設要求，2014年廣東省文化藝術系列專業技術人員繼續教育專業科目如下：

• 藝術專業

    繪畫技巧，美術鑒賞，舞蹈編導，舞臺藝術編導，舞蹈基本功，中國舞，中國民族民間舞，芭蕾舞，拉丁舞，摩登舞，現代舞，毯子功，聲樂，視唱練耳，樂理，合唱訓練，形體表演藝術，編劇，導演，編導的創作思維與修養，舞臺劇場，舞臺表演，舞臺藝術，舞臺美學，舞臺燈光音響設計，舞臺美術設計，舞美設計制作，話劇編導，話劇，粵劇概述，粵劇唱功，粵劇劇目，粵劇基本功，粵劇毯子功，粵劇把子，粵劇身段，粵劇排場，粵劇結構，粵劇合奏，粵劇表演，粵劇音樂，粵劇舞美，粵劇燈光，粵劇舞臺常識，戲劇理論，戲劇欣賞，音樂，音樂欣賞，音樂評論，交響樂，化妝技巧，民樂聲部合奏訓練，民族傳統音樂，民族現代音樂，流行音樂，民族器樂合奏，民族管弦樂復調基礎，民族管弦樂和聲基礎，民族管弦樂配器基礎，演奏心理學，演奏技巧培訓，鋼琴，小提琴，二胡，古箏，琵琶，中國文化及修養系列講座。
    （二）群眾文化專業
    少兒美術教育，少兒歌曲創作，少兒美術教育，書法，攝影，戲劇表演，文學創作，歌詞寫作，小戲小品創作，廣場排舞藝術，戲曲、作曲培訓，文化館館長培訓，文化志愿者藝術團團長培訓，文化志愿者藝術團業務骨干培訓，文化志愿者輔導示范點業務骨干培訓，文化創意產業，文化概述，中國傳統文化，嶺南文化，社交禮儀，文化站長培訓，文化館站業務干部藝術培訓，基層群眾文化業務培訓，群眾廣場排舞骨干培訓，廣東粵東西北（包括少數民族）地區業務干部免費藝術培訓，文化生態保護區建設及保護區建設規劃，國家級、省級非遺代表性名錄項目和代表性項目傳承人文本寫作，非物質文化遺產數字化建設，非物質文化遺產生產性保護工作，非物質文化遺產項目保護單位管理及傳承人培訓，少數民族地區特色非物質文化遺產項目管理。
（三）圖書資料專業
    圖書館館長培訓，數字資源，數字圖書館應用，圖書資料，圖書館管理，圖書分類，讀者服務，學術論文寫作實證談，圖書館信息業務，圖書館學情報學，中文圖書機讀目錄格式編目，數字參考咨詢服務的使用與發展，中文圖書聯機編目，外文數據庫，古籍文獻修復，圖書資料系列職稱評審相關知識。
（四）文物博物專業
    田野考古，嶺南考古，水下考古，藏品鑒賞，文物鑒定，文物保護，文物安全管理，文物講解，講解員業務知識，文物展覽設計、陳列展覽策劃，古籍整理，動物標本培訓，文物普查，民俗文化，非物質文化遺產，古建筑，文博類基礎知識。

二、學時要求
    根據《關于專業技術人員繼續教育證書的管理辦法》（粵人社發〔2010〕321號）的規定，專業技術人員必須完成每年累計不少于12天或72學時的年度繼續教育任務，其中，專業科目一般安排7天或42學時。1天需不低于6學時，1學時為45分鐘。各科目學習天數與學時可以作為本科目學習時間合并計算。1天不足6學時的，按實際學時計算。依據《關于專業技術人員繼續教育證書的管理辦法》相關規定，專業技術人員所取得的有關成果可作為完成或部分完成繼續教育專業科目必修以外內容和學習時間計算。

 三、學習形式
2014年廣東省文化藝術系列專業技術人員繼續教育專業科目學習可通過舉辦培訓班、進修班、研修班、函授班、學術講座、學術交流、網上培訓等多種方式進行，培訓教材由培訓單位提供。

 四、施教機構
廣東省文化藝術系列專業技術人員繼續教育專業科目學習由廣東省文化廳、廣東省文化系統有關單位及經省人力資源和社會保障廳備案的繼續教育基地組織實施。

五、有關要求
（一）高度重視，加強組織。專業科目學習是專業技術人員繼續教育的重要內容，也是提升專業技術人員隊伍綜合素質的重要途徑。各級文化部門要充分認識專業技術人員專業科目學習的重要性，認真組織好文化藝術系列專業技術人員的專業科目培訓工作。專業技術人員要認真做好自身專業發展規劃，自覺主動參加繼續教育活動，按時高質保量完成規定的繼續教育內容和課時，不斷提高專業技術水平。