為進一步完善和提高我省通信行業專業技術人員的知識結構、研究和自主創新能力、專業理論水平及其綜合素養,根據《廣東省專業技術人員繼續教育條例》要求,結合本行業實際,現制定并發布我省2014年通信行業專業技術人員繼續教育專業科目學習指南。
為進一步完善和提高我省通信行業專業技術人員的知識結構、研究和自主創新能力、專業理論水平及其綜合素養,根據《
廣東省專業技術人員繼續教育條例》要求,結合本行業實際,現制定并發布我省2014年通信行業
專業技術人員繼續教育專業科目學習指南。
一、學習目的及內容
通過專業科目的學習,全省通信行業專業技術人員不斷進行理論更新、知識更新、技術更新,完善和拓展知識結構,提升創新能力,為我省通信行業提供人才保障和智力支持。2014年通信行業專業技術繼續教育專業科目學習內容主要包括:
(一)《移動互聯網關鍵技術及典型業務模式分析》培訓內容:移動互聯網的現狀及發展趨勢、關鍵技術、典型業務及運營模式分析、移動互聯網典型案例分析等。
(二)《4G網絡典型業務及運營分析》培訓內容:通信行業的發展趨勢、4G產業鏈發展現狀、4G典型業務分析、4G關鍵技術及網絡架構、國內外4G運營案例分析等。
(三)《LTE系統介紹及未來發展趨勢》。課程對象:網絡技術、網絡規劃、網絡建設、網絡運維管理人員和技術骨干、項目經理、項目管理人員等;培訓目的是通過LTE系統、LTE新技術、產業進展的介紹,到業務規劃與發展的探討,令學員了解4G新業務和新特性,幫助運營商有效開展LTE業務。由培訓單位提供相關培訓資料。
(四)《企業培訓師TTT培訓》。課程對象:有興趣擔任內聘培訓師資的人員;培訓目的是充分發揮內訓師的專業優勢,提高其授課技巧和課程設計能力,進而促進企業全業務運營戰略的順利實施。由培訓單位提供相關培訓資料。
二、學時要求
根據廣東省專業技術人員繼續教育證書管理辦法的第三條、第六條規定, 2014年通信行業專業技術繼續教育專業科目必修內容學時為3-5天或18學時。
三、學習形式
2014年通信行業專業技術繼續教育專業科目采取集中面授、案例討論等方式進行。
四、施教機構
(一)專業技術人員可根據自身情況選擇培訓班,遵守學習紀律和有關制度,完成規定的繼續教育學時;
(二)施教機構應當依法開展繼續教育活動,按照確定的科目和課程編制教學計劃并組織教學,突出通信專業技術人才專業能力培訓,保證教學質量。
具體培訓組織實施工作由廣東通信行業職業技能鑒定中心負責。