為深入實施專業技術人才知識更新工程，提升專業技術人員創新創業能力和綜合素質，根據《廣東省專業技術人員繼續教育條例》，現發布2015年廣東省專業技術人員繼續教育公需科目學習指南。
一、學習內容
按照圍繞中心、服務大局、學以致用的原則，2015年廣東省專業技術人員繼續教育公需科目學習內容確定為“創新理論與實踐”、“新時期法治思維與法治風尚”2個專題。
二、學習任務和形式
2015年廣東省專業技術人員繼續教育公需科目學習任務按照3天或18學時計算。專業技術人員從確定的學習內容中任意選擇1～2個專題學滿3天或修完18學時，均可認定為完成公需科目學習任務。專業技術人員可通過參加人力資源社會保障部門或經該部門備案的施教機構舉辦的面授或遠程教育培訓班完成學習。
三、有關要求
（一）保證公需科目教學質量。各級人力資源社會保障部門要監督施教機構健全教學質量評價考核體系并在日常管理中落實到位。嚴格把好公需科目遠程課件質量關，公需科目遠程課件須經省人力資源和社會保障廳備案方可上線，督促遠程施教機構保持網絡順暢安全。
（二）加強對施教機構的監督檢查。各級人力資源社會保障部門要督促施教機構嚴格履行強制性培訓收費許可手續，及時到物價部門申（換）領收費許可證，并按照規定的科目和標準收費，不得隨意突破；加快建立施教機構違法信息披露制度，及時處理社會各界反映的投訴信息，并會同有關部門定期開展聯合執法檢查，嚴肅查處違規培訓、收費和發證等行為。
（三）提升繼續教育公共服務水平。各級人力資源社會保障部門要依托“廣東省專業技術人員繼續教育管理系統”，及時、嚴格認定公需科目學時。要督促用人單位為專業技術人員參加繼續教育提供必要的經費和時間保障，及時審核學時。要引導專業技術人員及時進行網上注冊登記，規范上傳學習記錄和申報學時。鼓勵各地、各行業和用人單位為專業技術人員提供公益性培訓活動。
廣東省人力資源和社會保障廳
2015 年 3 月 3 日
廣東省專業技術人員繼續教育微信公眾號
