關于報送2011年廣東省藝術設計專業技術
人員繼續教育專業科目指南備案的函

 
省人力資源和社會保障廳：
根據《廣東省專業技術人員繼續教育條例》和貴廳《關于發布2011年廣東省專業技術人員繼續教育公需科目學習指南的通知》（粵人社函[2011]245號）要求，結合我省藝術設計類主要行業的實際情況，經研究，現提出2011年度全省藝術設計類行業分類專業技術人員繼續教育學習指南，現報送給你們，請予備案發布。
一、公需科目
培訓教材：《創新力開發與創新案例》。年度公需科目學時按照3天或18學時計算。
二、專業必修科目
（一）工藝美術設計  
工藝美術平臺設計管理；雕刻類工藝美術的設計管理；陶瓷類工藝美術的設計管理；追溯工藝美術史源，了解現代工藝美術流行趨勢。
通過繼續教育，提升工藝美術設計師的創意能力與制作技藝，培養高素質的工藝美術專業技術人員，提升廣東省工藝美術設計、制作、創作的總體水平，進而增強工藝美術產業的綜合實力和市場競爭力。
學時按照3天或18學時計算。
（二）環境藝術設計
生態環境藝術設計；新型綠色材料的推廣應用；環境藝術設計可持續發展趨勢。
通過繼續教育，培養環境藝術設計師的學習能力和可持續發展觀，要求環境藝術設計既考慮發展、更新、可變，又考慮在能源、環境、土地、生態等方面的可持續。
學時按照3天或18學時計算。
    （三）服裝設計
    服裝設計操作、營運、決策三大模塊管理；服裝色彩、纖維、面料和款式流行趨勢；新技術、新工藝、新設備在服裝設計領域的運用。
通過繼續教育，提升服裝設計師的創新能力、引領能力和創意能力，進而提升廣東省服裝設計和產業的整體水平。
學時按照3天或18學時計算。
    （四）平面設計
    平面廣告設計的魅力；書籍設計的文化意味和形式意味；具有民族意念的國際風格包裝設計。
通過繼續教育，使平面設計師以多向思維與創造創新、以傳統文化與現代時尚、以多門類藝術與現代科技相結合，以現代理念進行有效的視覺信息傳達設計，從而適應國際化背景下文化大省、經濟大省的市場需求。
學時按照3天或18學時計算。
    （五）家具設計
    融合國際、中國時尚潮流的家具設計思維模式；國內外優秀家具設計理念的理解、應用和把握；家具設計與室內環境、展覽展示設計的整體意識。
通過繼續教育，加快廣東省家具設計師隊伍建設，傳播原創精神，鼓勵創新設計思維模式，提高設計師的整體設計水平和全球化視野，助力廣東家具產業轉型升級。
學時按照3天或18學時計算。
    （六）鞋類、皮具設計
    時尚元素和流行趨勢；新技術、新工藝、新材料的應用；設計決策和營運管理。
通過繼續教育，提升鞋類、皮具箱包設計師的自主創新能力和設計管理能力，提高鞋類、皮具箱包行業的整體設計、技術和產業水平。
學時按照3天或18學時計算。
    （七）樂器設計
樂器源流和物理；樂器設計和制作；樂器護理和文化。
通過繼續教育，提高樂器設計師的專業理論水平，提升現有設計師隊伍設計、發明、制作及其高端創新能力，進而提升廣東省樂器制造業整體水平，實現樂器行業的技術轉型和產業升級。
學時按照3天或18學時計算。
培訓組織工作由廣東省輕工專業技術培訓中心和廣東省經濟職業技術學校負責。