2016年廣東省廣播電影電視工程技術、播音、導演
（編導）、新聞專業技術人員繼續教育
專業科目學習指南
為進一步完善、提升我省廣播電影電視工程技術、播音、導演（編導）、新聞專業技術人員的知識結構、專業理論水平及其綜合素養，增強研究和自主創新能力，根據《廣東省專業技術人員繼續教育條例》要求，結合行業發展實際，現制定并發布廣東省廣播電影電視工程技術、播音、導演（編導）、新聞專業技術人員繼續教育專業科目學習指南。
一、學習內容
2016年我省廣播電影電視工程技術、播音、導演（編導）、新聞專業技術人員繼續教育專業內容包括專業必修科目和其他專業科目兩部分，其中專業必修科目分為綜合科目和專業科目兩個部分。
（一）綜合科目
科目名稱：新聞從業人員的社會責任與職業道德
培訓對象：新聞出版、廣播影視領域專業技術人員培訓目的：通過深入學習習近平總書記有關意識形態和文藝工作的重要論述，筑牢馬克思主義新聞觀在新聞工作實踐中的指導地位，引導從業人員堅守新聞工作的黨性原則、遵守法律法規和職業倫理，自覺做社會主義核心價值觀的堅守者、捍衛者、傳播者。
培訓單位編寫并提供相關培訓資料。
（二）專業科目
- 廣電新聞專業
培訓對象：廣播電視新聞業務人員（含播音員主持人）。
培訓目的：在傳統媒體和新興媒體融合發展的新形勢下，傳統媒體如何運用好長期累積的公信力資源，深化新聞立臺的理念與實踐，在形式上創新新聞制播方式和流程再造，在內容上創新制作理念，堅持正面宣傳，通過新聞評論、民生新聞、經濟新聞等節目弘揚社會主義核心價值觀，唱響主旋律，傳播正能量。
培訓單位編寫并提供相關培訓資料。
- 廣電工程專業
培訓對象：廣播電視技術人員。
培訓目的：了解代表廣播電視技術發展方向的前沿課題和技術潮流，把握傳統媒體與新媒體融合、三網融合、智慧廣電等發展方向，熟悉大數據、云計算等新技術在廣播電視領域的應用前景，掌握超高清數字影像、虛擬現實、廣播電視先進視音頻編解碼、地面數字電視組網等技術的特點、規范和運用，為全省廣播電視行業加快原有技術與新技術的融合創新打好基礎。
培訓單位編寫并提供相關培訓資料。 3.廣電藝術專業
科目名稱：融媒體時代的文藝創新。
培訓對象：廣播影視藝術人員。
培訓目的：了解當今媒體發展對廣播影視所帶來的機遇和挑戰，引導從業人員明確使命和責任感，順應時代的發展需要，把傳承優秀傳統文化與大力推進文藝創新有效結合起來，消除傳統與現代之間的隔閡，打通藝術與技術之間的障礙，促進不同形式、不同手法的相互融合、相互借鑒，創造出人民群眾喜愛的精品力作。
培訓單位編寫并提供相關培訓資料。
4.出版專業
科目名稱：“互聯網+”環境下出版企業的創新發展。
培訓對象：出版專業技術人員。
培訓目的：了解“互聯網+ ”時代傳統出版企業實現轉型和跨越式發展所面臨的機遇和挑戰，準確把握新媒體市場的特點與規律，推動傳統出版企業在內容、渠道、平臺、經營、管理、人才等方面的創新與融合發展。
培訓單位編寫并提供相關培訓資料。
其他專業科目的學習，各單位及個人根據自身實際情況自行掌握。
二、學時要求
專業科目，分別由專業技術人員根據各專業崗位對應參加學習，學時不少于2天或12學時。
其他專業科目，累計學時3天或18學時，由所在單位根據實際需要自行組織或與專業機構協調組織。
三、學習形式
2016年廣東省廣播電影電視工程技術、播音、導演（編導）、新聞專業技術人員繼續教育專業科目培訓，必須由經政府有關部門批準設立的本行業施教機構承辦。各施教機構舉辦新聞出版和廣播影視專業必修科目培訓，須報省新聞出版廣電局批準后方可實施，培訓結束后須將培訓發證名單報省新聞出版廣電局人事處備案。培訓形式有面授課程和網絡培訓等。目前，廣東省新聞出版高級技工學校、廣東省廣播影視藝術服務中心是承擔行業內各專業科目培訓的主要單位。
- 有關要求
（二）組織實施。全省新聞出版、廣播影視系統各單位要高度重視專業技術人員繼續教育工作，指派專人負責管理，保障專業技術人員參加繼續教育工作，保障專業技術人員參加繼續教育的權益，進一步完善和拓展知識結構，提升創新能力和綜合素質，大力推進專業技術人員繼續教育工作。各級新聞出版、廣播影視繼續教育施教機構要合理制訂培訓計劃，強化培訓質量，為我省廣播電影電視工程技術、播音、導演（編導）、新聞專業技術人員參加繼續教育學習提供優質服務。根據有關規定，專業技術人員參加繼續教育學習情況是申報專業技術職務、年度考核、崗位聘任、執業資格再注冊和續聘等的重要條件，廣大專業技術人員要根據崗位需要和個人實際情況，積極參加繼續教育，推動專業技術人員素質能力轉型升級。
廣東省專業技術人員繼續教育微信號
