為進一步完善和提高我省林業領域專業技術人員的知識結構、研究和自主創新能力、專業理論水平及其綜合素養，根據《廣東省專業技術人員繼續教育條例》要求，結合本行業實際，現制定并發布林業專業人員繼續教育專業科目學習指南。
一、學習內容
專業科目一：濕地建設、保護及利用
濕地是重要的國土資源和自然資源，與人類的生存、繁衍、發展息息相關，為人類的生產、生活提供多種資源，具有巨大的環境功能和效益，特別是具有強大的生態凈化作用，是全球三大生態系統之一。通過該科目的學習，讓學員認識保護濕地的特殊重要意義，了解我國我省目前濕地資源的現狀，提升學員保護和合理利用濕地資源的理念。
專業科目二：林業信息化
林業信息化建設是現代林業建設的重要組成部分，是促進林業科學發展的重要手段，是關系林業工作全局的戰略舉措和當務之急。通過學習，讓學員了解國內外林業信息技術應用現狀及發展趨勢，以及我國林業信息化建設目標、總體框架和建設內容，加快推進我省林業信息化進程，逐步建立科學的林業信息化體系，促進林業決策科學化、辦公規范化、監督透明化和服務便捷化，提升林業信息化水平，把現代林業推向科學發展的新階段。
專業科目三：林下經濟
發展林下經濟，建立以林為主，林下種植、林下養殖、林下產品采集加工以及森林景觀綜合利用等相結合的立體林業經營模式，有利于增加林農收入、鞏固集體林權制度改革和生態建設成果、加快林業產業結構調整步伐。通過學習，讓學員充分認識發展林下經濟的重要意義，了解我省鼓勵發展林下經濟的政策措施及總體規劃，加大政策宣傳，提升對各地發展林業經濟的技術指導。
二、學時要求
本年度指定專業科目學時為3天或18學時。
三、學習形式
廣東省林業專業技術人員繼續教育專業科目的學習，由經省林業主管部門認可的施教機構或遠程教育平臺進行面授培訓、網絡學習。
四、有關要求
各用人單位要認真貫徹《廣東省專業技術人員繼續教育條例》，重視專業人員繼續教育工作，組織專業技術人員參加知識更新學習，為專業技術人員參加繼續教育學習提供必要的條件和服務。各施教機構要嚴把教學質量關，進一步提高培訓實效性。