一、結構化試題為主，全面考查各項能力  
 
    銀監系統公務員面試環節主要采用結構化面試的方式來考查考生的綜合素質，因此入圍的 考生備考重點應當放在全面加強結構化面試的應對技巧上來。從2008、2009年銀監系統公務員面試真題來看，每年都是5道題，時間為30分鐘，在歷年銀 監系統面試中，考生普遍反映面試考查的內容范圍廣、難度大，有的考生表示考試還沒結束就已經懵了。下面我們以2009年2月8日上午安徽各地銀監分局面試 題為例，來談一下銀監系統面試的特點。  
 
    1．介紹一下你的個人情況，包括你的年齡，學習經歷，工作經歷，學習情況，工作情況等。（測查能力：自我認知）  
 
    2．假如你進入銀監會工作，現在有三件事情要處理：  
 
    A．領導正在與金融機構負責人商談，需要一份報告，由你負責的，這份報告已經完成的差不多了；  
 
    B．金融機構的客戶來找你，要與你談一些事情；  
 
    C．臨時公司有個會議，這個會議之前一直是由你參加的。  
 
    你如何安排這三件事情？（測查能力：計劃組織協調與應急應變）  
 
    3．假如你被銀監會錄用了，同時，商業銀行也錄用了你，商業銀行的待遇比銀監會高，你如何選擇？（測查能力：自我認知與崗位認知，側重于對崗位的忠誠度）  
 
    4．專業題：TCP/IP協議有四層，請你簡單介紹一下，并說明ARP協議和FTP協議都位于哪一層；假如讓你去了解商業銀行的網絡狀況，分析它的風險，你會從哪些方面進行了解？（測查能力：專業素質）  
 
    5．英語口語題:談談你對銀監會的了解。（測查能力：崗位認知與職位匹配性）  
 
    其 實，5道題中的第1、2、3題是通常的普通類試題，這3道試題都涵蓋了面試測評要素中五個方面的能力——自我認知能力、計劃組織能力、溝通協調能力、應急 應變能力和綜合分析能力。測查的主要形式是通過考生對某一具體問題或社會現象的處理來測查其溝通協調、解決問題和綜合分析方面的能力。另外第4、5兩道題 分別是專業題和英語口語題。專業題涉及崗位所需的專業知識能力，重點考查崗位所需的必備知識。英語口語題一般都是簡單地介紹對報考崗位的了解、對個人的認 知以及對崗位內某一具體專業問題的認識。  
 
二、注重自我認知，突出崗位匹配信息  
 
    自我認知類面試題關鍵是要求考生對自己所報崗位的工作性質和崗位職責有所了解，重點了解此崗位所需的能力。在此基礎上，充分挖掘自身能力，將自己的能力與崗位所需求的能力進行匹配。  
 
    自 我認知類面試題，主要考查考生對自身的了解及定位，同時也考查考生對于報考職位的認知度。建議考生在回答自我認知類面試題和英語口語類題時盡可能地結合自 身與職位相匹配的內容。考生根據個人實際情況，撰寫一份個人小結和一份英語的自我介紹及對報考崗位的認識，對自己過去的簡歷進行一番梳理，針對的就是此類 題型。  
 
    三、側重計劃組織，體現實踐應用能力  
 
    計劃組織類面試題側重于考查考生統籌計劃能力。 政府公職人員在很多時候需要擔當組織會議、開展調研、編寫報告等公務活動，而計劃組織類面試題可以清楚展現考生在實際中開展工作的能力。例如，2008年 國家公務員面試2月21日上午銀監委面試第4題：“單位進行年終評優，由你進行材料的審核等工作，在結果出來后，有人反映，評優人員中有人的資料不真實， 這時你怎么辦？”  
 
    溝通協調類面試題往往給考生設置一個情境，包括對上級、同事、親屬、下級、群眾等各種復雜的關系進行處 理，要求考生在這種錯綜復雜的關系中把握好原則性與靈活性的統一。汪明老師認為處理此類面試題的宗旨為“在不觸及職業道德和法律規范的原則下盡量化解矛 盾、消除誤會，兼顧工作和親情，做到兩兼顧、兩不誤”。  
 
    四、強調專業素養，強化職位匹配能力  
 
    統 計部門、法規部門、監管部門、信息部門、綜合部門等各崗位專業性試題側重的考察重點不同，因此進入面試階段的考生要結合自己報考的部門有針對性地進行準 備。譬如，2008年3月1日廣西銀監分局面試第3題：監管部門的專業題：“談談你對央行提出的存款準備金的理解以及存款準備金在國家宏觀調控中的作用。 我國近來存款準備金率是提高了還是降低了？你對此有何看法？”法規部門的專業題是：“談談對債權人是否可以在債務人不知情的情況下變賣債權。”因此考生要 加強對自己報考職位的了解，對自己的專業知識要進一步加以鞏固。在回答專業性的題目時，要注意每個考生都有各自的專業，考生一定要注意與自己的崗位相結 合，突出自身的優勢。  
 
 
五、結合社會熱點，提升綜合分析能力  
 
    社會熱點是每位準公務員必須了 解和掌握的，在測評過程中，主要考查考生對涉及政府職能方面的熱點信息的了解和把握，具體來說包括經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務等方面。 2009年浙江省銀監會面試題第3題：“某省某地區銀行不良貸款率高，有人建議放寬5級分類的條件以降低不良貸款率，你覺得合適嗎？”2008年2月21 日上午銀監委面試第1題：“現在大學生都忙于考證，比如說計算機等級證書、英語證書等，忽視了對專業課的學習，對于這種現象，你怎么看？”它們都是與當時 的社會熱點緊密結合的。對于這類綜合分析題目要結合實際辯證分析，切不可執兩端而走向極端，在答題過程中還應當突出自己的專業素養，這樣才能更好地提出可 行性的建議。  
 
    在備考上，提醒各位考生在平時，要對甲型流感防控、高考公平--“航模加分”、冒名頂替上大學、湖北大學生救落水少年、“土地財政”之弊、網絡“民意”的“雙刃劍”效應、國慶六十周年閱兵等社會熱點多加關注。  
 
    在 答題技巧上，提醒各位考生注意要在固化答題套路的同時，盡量做到“去模板化”，結合自己的崗位形成符合自身實際的思路。做到三度：即宏觀上聯系理論要有高 度；中觀上聯系實踐要有寬度；微觀上聯系崗位要有深度。在“固化-僵化-優化-個性化”之外再加上適度的專業化內容能給面試答題錦上添花。