公務(wù)員面試(戰(zhàn)術(shù)+套路+套話+理論+論據(jù))(2)
時(shí)間:2013-11-04 21:19來源:廣東人事考試網(wǎng) 點(diǎn)擊:次
鞋子: 總而言之,要保證整個(gè)會(huì)議流暢進(jìn)行,我會(huì)做好負(fù)責(zé)人全面協(xié)調(diào)會(huì)議過程這樣一個(gè)工作。 (二)組織學(xué)習(xí) 帽子: 領(lǐng)導(dǎo)讓我組織這次學(xué)習(xí),我會(huì)在自己吃透學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上妥善組織好學(xué)習(xí)活動(dòng),保證學(xué)習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)
鞋子:總而言之,要保證整個(gè)會(huì)議流暢進(jìn)行,我會(huì)做好負(fù)責(zé)人全面協(xié)調(diào)會(huì)議過程這樣一個(gè)工作。
(二)組織學(xué)習(xí)
帽子:領(lǐng)導(dǎo)讓我組織這次學(xué)習(xí),我會(huì)在自己吃透學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上妥善組織好學(xué)習(xí)活動(dòng),保證學(xué)習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行,取得預(yù)期的效果。
第一:是組織學(xué)習(xí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。包括確定參加學(xué)習(xí)的人員名單,印發(fā)學(xué)習(xí)資料,確定學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),根據(jù)這些制定完成的計(jì)劃,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。
第二:學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中的工作。保證整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行以及取得好的效果,及時(shí)收集參與學(xué)習(xí)人員的意見和建議,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。應(yīng)付突發(fā)情況。
第三:學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后的善后總結(jié)工作。包括學(xué)習(xí)活動(dòng)場地的整理,對(duì)學(xué)習(xí)效果的調(diào)查總結(jié),整個(gè)學(xué)習(xí)過程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。
鞋子:總而言之,要保證整個(gè)學(xué)習(xí)取得良好的效果,我會(huì)做好負(fù)責(zé)人全面協(xié)調(diào)會(huì)議過程這樣一個(gè)工作
(三)組織文藝活動(dòng)(娛樂活動(dòng))
帽子:單位要組織***活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)不僅可以增進(jìn)同事間的溝通和了解,而且可以豐富大家的業(yè)余生活,我負(fù)責(zé)組織這個(gè)活動(dòng),一定牢牢把握活動(dòng)的原則,保證活動(dòng)進(jìn)行得活潑、有序。
首先:制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,通過與同事領(lǐng)導(dǎo)的溝通,完善計(jì)劃,并最終報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。
其次:在活動(dòng)過程中,作為一個(gè)負(fù)責(zé)人,除了要保證活動(dòng)正常進(jìn)行,還要有防范于未然的意識(shí),把握全局,不放過細(xì)節(jié),以保證整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行,又能達(dá)到預(yù)期的效果。
第三:活動(dòng)結(jié)束后,向大家征求意見,對(duì)這次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)
鞋子:經(jīng)過完善的計(jì)劃、認(rèn)真的執(zhí)行以及最后的總結(jié),相信這個(gè)活動(dòng)一定能夠取得預(yù)期的效果。
(四)組織大型主題活動(dòng)
帽子:領(lǐng)導(dǎo)要我組織這樣一個(gè)大型的主題活動(dòng),是對(duì)我能力的一種考驗(yàn),同時(shí),由于活動(dòng)比較大型,我會(huì)在整個(gè)活動(dòng)過程中多與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,與群眾進(jìn)行交流,以確保整個(gè)主題活動(dòng)有序進(jìn)行。具體我會(huì)分以下幾個(gè)步驟進(jìn)行操作:
首先:根據(jù)活動(dòng)的主題,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,在充分進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上制定活動(dòng)計(jì)劃,通過討論會(huì)的形式對(duì)計(jì)劃的可行性和科學(xué)性進(jìn)行論證,并最終確定,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。
其次:整個(gè)主題活動(dòng)實(shí)施過程中,要把握一個(gè)全局,活動(dòng)形式可以多樣化,如果遇到緊急情況,及時(shí)召開臨時(shí)會(huì)議進(jìn)行商討,或者啟用備選議案。
第三:由于主題活動(dòng)持續(xù)時(shí)間長,涉及范圍廣,其活動(dòng)后的整理工作也是需要予以高度重視的,包括整個(gè)主題活動(dòng)的資料總結(jié)、活動(dòng)效果調(diào)查反饋等,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并最終形成書面報(bào)告上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
鞋子:總而言之,我會(huì)從總體上把握整個(gè)活動(dòng),保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
八、故事寓言題
(一)古代寓言童話
帽子:大致復(fù)述這個(gè)故事,這是一個(gè)非常有意思的故事,但同時(shí),它所寓含的道理也是非常深刻的。對(duì)于這個(gè)故事,我有以下幾點(diǎn)理解:
首先:從這個(gè)故事本身來說,解釋故事本身的寓意
其次:這個(gè)道理在我們平常的生活中具有很大的借鑒意義,舉例
第三:聯(lián)系到我們的工作,或者聯(lián)系公務(wù)員,討論這個(gè)故事的含義。
鞋子:故事雖然是簡單的,但這些道理卻給我們的工作和生活以極大的啟示,那就是….
(二)現(xiàn)代故事
帽子:大致復(fù)述這個(gè)故事,這個(gè)現(xiàn)象/故事雖然是發(fā)生在我們身邊的小事,事雖小卻含義深,對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)理解:
首先:這個(gè)故事本身的含義,點(diǎn)出中心
其次:我們從這個(gè)故事中可以感受到什么道理,這個(gè)道理對(duì)于我們平時(shí)的工作和生活有什么幫助
第三:這個(gè)故事背后更深層次的含義,拔高到理論高度,如和諧、創(chuàng)新、節(jié)約等
鞋子:從這個(gè)故事我深刻體會(huì)到了***這樣一個(gè)道理,這對(duì)于我今后的生活和工作都有著很大的啟迪意義。
九、人生感想題
(一)講一個(gè)經(jīng)歷——失敗、成功、教訓(xùn)
帽子:在每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到很多的成功/失敗/教訓(xùn),在我的記憶里同樣有許多這樣的體驗(yàn)。其中印象最深的是發(fā)生在什么時(shí)間什么地點(diǎn)的什么事情。
第一步:簡要描述這個(gè)事情
第二步:從這個(gè)事情上我獲得了什么啟發(fā)或者教訓(xùn)
鞋子:這些道理對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活起了很大的作用,在走上工作崗位后,我同樣會(huì)牢記那些給我啟示的經(jīng)歷,他們是我人生中最為寶貴的財(cái)富。
(二)人生觀、價(jià)值觀表述
帽子:對(duì)于每個(gè)人而言,什么是**都有不同的理解,在我而言…….
第一步:簡要描述這個(gè)觀點(diǎn)事物的理論內(nèi)容
第二步:舉一個(gè)自己身上的例子來說明這個(gè)觀點(diǎn)在自己身上的適用性
第三步:通過這個(gè)例子再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)
鞋子:這就是我對(duì)**的看法。當(dāng)然,**、**、**等也是非常重要的(將其他觀點(diǎn)統(tǒng)一表述)
套話篇
一、開篇話
1、對(duì)于題目中的情況,我會(huì)按如下步驟來解決:
2、我覺得應(yīng)該辯證的看待這個(gè)問題,不能一概而論。
3、如果發(fā)生題目中假設(shè)的情況,我會(huì)保持冷靜,尋找妥善的解決方法,時(shí)刻從大局出發(fā),維護(hù)單位的整體利益。
4、領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我來完成,是對(duì)我工作能力的信任,同時(shí)也是鍛煉能力提升個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)認(rèn)真細(xì)致的完成這項(xiàng)工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我會(huì)按如下步驟來完成。
5、在公務(wù)員工作中,我們會(huì)遇到許多突發(fā)事件,我們應(yīng)該要有冷靜的頭腦和非凡的判斷能力。如果遇到題目中假設(shè)的情況,我會(huì)按以下步驟去處理。
6、……現(xiàn)象是當(dāng)前普遍存在的一種不良現(xiàn)象,它嚴(yán)重影響了社會(huì)秩序的正常運(yùn)行。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象,我有如下幾點(diǎn)看法:
7、由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問題的方式不同,……,起爭執(zhí)時(shí)一種正常現(xiàn)象,我會(huì)理智地處理好這件事情。
8、這幅漫畫通過詼諧的手筆揭示了一個(gè)深刻的含義,我是這樣理解這幅漫畫的:
二、萬能話
1、古人云:人心齊,泰山移。我們也常說:“團(tuán)結(jié)就是力量”,我會(huì)用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對(duì)待同事,把工作放在第一位,時(shí)刻注意團(tuán)結(jié)同事,時(shí)刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象,這樣才能形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),最大限度地發(fā)揮大家的合力,順利完成工作。
2、政府部門各項(xiàng)工作的開展,都離不開本單位人員之間、各部門之間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通上,可能會(huì)由于種種原因存在這樣那樣的問題。對(duì)待分歧,要換位思考,大事講原則,小事講風(fēng)格,不求全責(zé)備,不斤斤計(jì)較。
3、我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。公務(wù)員首要原則就是服從領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)組織的原則紀(jì)律性。
4、我會(huì)從容對(duì)待,從大局出發(fā),以工作為重,堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則,抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個(gè)事情。
5、對(duì)于這個(gè)問題,黨和政府已經(jīng)給與了高度的重視,出臺(tái)了一系列相關(guān)政策措施,以切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),讓全體人民共享改革成果。
6、和諧的關(guān)系是建立在尊重基礎(chǔ)之上的,尊重對(duì)方,是解決分歧的前提條件,否則,溝通就不可能站靠,分歧也不可能解決。
7、橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。同事之間由于經(jīng)歷、立場等方面的差異,對(duì)同一個(gè)問題往往產(chǎn)生不同的看法。許多時(shí)候,雙方的分歧只是看問題的角度不同而已。因此,我的看法是正確的,并不標(biāo)明別人的看法就一定是錯(cuò)誤的。我會(huì)仔細(xì)分析對(duì)方觀點(diǎn)中可取之處,反思自己觀點(diǎn)中考慮不周的地方。
8、毛澤東曾說:沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),調(diào)查研究時(shí)我們黨開展工作的一種重要方法,它有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)和正確地解釋紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。
9、健全有效的計(jì)劃,常常是優(yōu)秀管理的特征之一。計(jì)劃可以預(yù)測將會(huì)出現(xiàn)的問題,而不會(huì)在問題突發(fā)然出現(xiàn)時(shí)感到詫異。
10、權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀
11、關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生,是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng),是人民政府的基本職責(zé)。
12、在新的歷史條件下,樹立社會(huì)主義榮辱觀,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求,是形成良好社會(huì)風(fēng)尚的迫切需要,是培育新時(shí)代社會(huì)主義“四有”新人的根本要求。
13、作為一名公務(wù)員,要做到禁得住誘惑,耐得住寂寞,守得住清貧
14、事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法,其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順,要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折。在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者,許多偉大的成功者,都經(jīng)受過挫折的磨難。
15、有位楊博士對(duì)公務(wù)員的職能作了形象比喻:老百姓像是坐車的人,而公務(wù)員則像司機(jī),既要懂技術(shù),還得認(rèn)路,判斷方向,把一車的人帶好,別掉溝里。
16、有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會(huì)有失敗,往往成功的背后有許多的困難和挫折
17、教育是百年大計(jì),所謂“經(jīng)濟(jì)未動(dòng),教育先行”,它關(guān)系著國家的興衰,體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度,所以,全社會(huì)都應(yīng)該重視教育。社會(huì)以人為本,有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。
18、共產(chǎn)黨員和國家公務(wù)員的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),權(quán)力來自于人民,就應(yīng)該服務(wù)于人民,而不是損公肥私、中飽私囊。
18、辯證唯物主義告訴我們,事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一,雖然道路是曲折的,但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知,著名的發(fā)明家愛迪生,在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后,把燈絲的壽命延長了1000小時(shí)。因此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,挫折是人生必不可少的考驗(yàn),經(jīng)歷越多的挫折,人就會(huì)越成熟,所以要正視挫折,不要回避。
三、總結(jié)語
1、所以我認(rèn)為,不能簡單的看待這個(gè)問題,應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況,具體問題具體分析。
2、總之,在這個(gè)事情上,我會(huì)擺正心態(tài),腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真把本職工作做好,并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流,保持團(tuán)隊(duì)和諧,從而提高本部門的工作效率。
3、總而言之,我會(huì)從瑣碎的小事做起,在點(diǎn)滴的實(shí)踐中完善提高自己。
4、以上就是我對(duì)這個(gè)問題的幾點(diǎn)看法。
5、是金子總會(huì)發(fā)光,相信通過我努力的工作,我的工作能力一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。
6、我們要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)一切有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極思想和精神,一切有利于人民團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的積極思想和精神。總之,我們要變精神力量為巨大的物質(zhì)力量,引導(dǎo)億萬人民共同建設(shè)中國特色的社會(huì)主義。
7、總而言之,實(shí)現(xiàn)***是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要特征。
8、我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心,要從中吸取教訓(xùn),使今后的工作更加順利的進(jìn)行,堅(jiān)信“前途是光明的,道路是曲折的”這一偉大真理。
理論篇
一、馬克思主義哲學(xué)理論
1、馬克思主義哲學(xué)告訴我們,要以實(shí)踐為基礎(chǔ)去解決一切問題。鄧小平同志也指出了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),離開了實(shí)踐,所有的理論都會(huì)變成空談。
2、馬克思主義哲學(xué)堅(jiān)持社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的唯物論思想,同時(shí)又強(qiáng)調(diào)社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用的辯證法思想。今天,我們?cè)诮ㄔO(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明的同時(shí)也要建設(shè)社會(huì)主義精神文明,而思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。我們不能像過去一段時(shí)間那樣空洞地夸大思想的作用,但又不能陷入只講物質(zhì)利益,只講金錢,不講理想,不講道德的拜金主義。
3、從表面看,生態(tài)失衡、全球危機(jī)是自然系統(tǒng)內(nèi)平衡關(guān)系的嚴(yán)重破壞,實(shí)際上它是人與自然關(guān)系的嚴(yán)重失衡,因?yàn)檫@種危機(jī)是由于人的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入自然系統(tǒng)而導(dǎo)致的,它是以“天災(zāi)”形式所表現(xiàn)出來的“人禍”。
文章標(biāo)簽:
------分隔線----------------------------