材料解讀
一、材料基本內容
材料1，從正反兩方面介紹海洋資源的開發和利用問題。
材料2，介紹半島藍色經濟區的定位、功能和意義。
材料3，介紹了日本瀨戶內海污染的原因和治理的對策。
材料4，介紹了荷蘭“退耕還海”和“退耕還湖”兩個案例。
材料5，盲目開發的嚴重后果。
材料6，介紹了《海島保護法》的內容及其整體保護的新思維。
 
二、材料關系
海洋資源開發的現狀：1、3、5；
海洋資源開發利用存在的問題：1、3；
海洋資源開發利用的對策：1、2、3、4、6。
 
 
真題解析
一、認真閱讀給定資料，簡要回答下面兩題。（20分）
　　1．“給定資料1”提到，權威部門指出，如果再不采取果斷措施，渤海將在十幾年后成“死海”。這里的“死海”是什么意思。（10分）
　　要求：準確、簡明。不超過100字。
解析
   詞句式概括，要求概括分析渤海污染后所產生的嚴重后果。
   回答該題的關鍵是思維要有穿透性，不但要看到污染對渤海生態環境造成的惡劣影響，更應該看到污染對環渤海地區經濟社會發展造成的嚴重后果。可以根據資料1中對污染嚴重的渤海的描述，歸納本題答案。
參考答案
   由于污染加劇和其他人為因素的破壞，渤海海洋生物銳減，海洋災害頻發，海洋生態系統遭到嚴重破壞，海洋生命力短期無法恢復，漁民逐漸失去以此謀生的機會，渤海逐步喪失中國北部經濟社會發展生命線的重要地位。【97字】
 
　　2．請結合給定資料中的具體事例，談談你對“海洋的污染將毀滅魚兒的家園，但讓人類不寒而栗的毀滅絕非僅此而已！”這句話的理解。（10分）
　　要求：準確、簡明。不超過150字。
解析
    詞句式概括（概括加分析題）。注意審題，此題要求“結合給定資料中的具體事例”，并沒有限定僅僅圍繞材料1作答。通過仔細閱讀可知，涉及海洋污染的材料主要有兩部分：材料1和材料3。
回答該題的關鍵是把材料3中瀨戶內海被污染后產生的嚴重危害概括出來，即頻發的“赤潮”、“魚蝦絕跡”、“水俁病”等問題。
參考答案
海洋污染會導致海洋生存環境惡化，魚蝦漸趨絕跡，自然災害頻發，海洋生態嚴重失衡，魚兒的家園遭到毀滅。同時海洋污染還會導致人類賴以生存的海洋資源趨于枯竭，嚴重影響人類的生產。更為嚴重的是，海洋污染還會造成水俁病等疾病肆虐，嚴重制約整個人類社會的生存和發展，甚至是毀滅人類自身。【136字】
 
二、依據給定資料，談談你從下面一段文字中得到哪些啟示。（20分）
    荷蘭的“圍海造田”與我國的“圍湖造田”有著相似的初衷，而“退耕還海”與“退耕還湖”都反映了人類可貴的自省；還應注意到，荷蘭人的“退耕還海”雖然只涉及3平方公里的海域，但留給人們的思考卻是很寶貴的。
要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。
解析
    案例啟示題（概括+分析+對策），側重考察一分為二的辯證分析能力以及解決問題能力。
    關鍵是辨析荷蘭“退耕還海”和中國“退耕還湖”兩個案例的異同。相同之處在于，二者都是實現經濟和生態相協調的途徑。區別在于荷蘭的“退耕還海”是民間力量推動下的主動行為，是充分考慮經濟、生活和生態相協調的行為，是經驗，需要正面闡發。而中國的“退耕還湖”則是受到懲罰后被動的無奈之舉，是教訓，應從反面進行闡發。
作答本題，要緊緊圍繞有關資料來展開，同時不要忘記站在政府的立場進行思考，所得出的啟示應是政策性的。深刻分析這段話，可以總結出三層含義：一是海洋開發利用應統籌規劃，著眼長遠，兼顧眼前利益和長遠利益；二是要勇于糾正錯誤，實現人與自然的和諧；三是要保護海洋生物的生存環境。
 
參考答案
第一，荷蘭在“退耕還海”過程中，統籌考慮水道、候鳥、居民生活之間的關系，這啟發我們要堅持走全面協調可持續的科學發展道路，統籌經濟發展、人民生活和生態保護。同時，在海洋資源的開發利用過程中，要充分尊重民意，鼓勵民間組織積極參與。
    第二，中國“退耕還湖”的案例說明，如果人類一味掠奪自然，必然遭到大自然的懲罰。因此，要增強對海洋資源的憂患意識和主動保護意識，要主動反思過度開發與掠奪自然資源、忽視環境保護的行為，要善于通過科學規劃與合理開發，積極預防自然災害，而不是災害后的被動應對。
    總之，海洋開發要統籌規劃，著眼長遠，正確處理海洋開發與保護的關系，建設生態文明，實現人與自然的和諧。【289字】