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　　語句排序題從2008年出現(xiàn)在國家機關公務員考試中，作為一種新題型，它要求考生根據(jù)文段材料信息，將打亂的幾個語句進行排序，成為一段完整通順的段落。到2011年國家公務員考試中，語句排序題的數(shù)量上升到3道，2012年國考中也有兩道題。

（一）三種表達順序
文段常見的表達順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序等。在敘述性較強的文體中，清晰的表達順序是必不可少的，既能體現(xiàn)出作者的寫作思路，又能幫助讀者理解文章含義和內(nèi)容。了解這些表達順序有助于把握語句排序題的本質(zhì)。

１．時間順序即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發(fā)展變化都離不開時間，如說明生產(chǎn)技術、產(chǎn)品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生長等等，都應以時間為序。比如中學課本中有一篇《景泰藍的制作》，它就是按照景泰藍的制作過程中“做胎――掐絲――燒制――點藍――燒藍――打磨――鍍金”的時間順序來說明的。

【例題1】（2012年國考）
①認為瑪雅文明和中國古代文明是同一祖先的后代在不同時代、不同地點發(fā)展的結果② 主要根據(jù)是《梁書》中關于五世紀時中國僧人慧深飄洋過海到達“扶桑國”的故事，認為“扶桑”即墨西哥③日前，著名人類學家張光直教授提出了一個“瑪雅—中國文化連續(xù)體”的假設④遺憾的是，這些說法至今還沒有得到考古學的明確證實⑤后來又有“殷人東渡說”，是說商朝時的中國人橫渡太平洋將文明帶到了美洲⑥長期以來，不少人認為瑪雅文明的源頭是古代的中國文明，最早提出這種觀點的是“扶桑國”說。
將以上6個句子重新排列，語序正確的是（    ）。
A. ③⑥①②⑤④                B. ③①④⑥②⑤
C. ⑥③②⑤①④                D. ⑥②⑤③①④
【解析】本題題干是按照時間順序進行說明的。首先從③⑥ 中選擇出首句，⑥帶有時間上的明顯特征——“最早”，故排除A和B。⑥和③沒有任何關聯(lián)，可得出 ⑥之后應該接②，因為二者都有關于“扶桑國”的信息，且②是對⑥的進一步解釋。接著按照時間順序，后來又有“殷人東渡說”，再到日前張光直提出的假設。④ 句對以上進行總結說明。所以答案選D。

２．空間順序即按照事物空間存在的方式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。一般說明某一靜態(tài)實體（如建筑物等），常用這種順序。《故宮博物館》按照先總后分的順序，先概括說明故宮建筑物的總體特征，然后再具體介紹太和門――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宮……御花園，而在介紹每一座建筑物的時候，則又按照先外后內(nèi)、先上后下的順序。這樣安排合乎人們觀察事物的習慣，是最合理的順序。

３．邏輯順序即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關系，或由個別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結果,遞進,或概括到具體,或特點到用途,或由整體到局部一一介紹說明。凡是闡述事物、事理間的各種因果關系或其他邏輯關系，都體現(xiàn)出邏輯順序。

（二）兩種解題方法
由于語句排序題的特殊性，可從兩方面著手展開解題思路。
1.關聯(lián)詞法
關聯(lián)詞通常能表明語句關系和先后順序。從關聯(lián)詞入手能夠解答具有關聯(lián)詞的某些語句排序題。

【例題1】（2011年國考）
①就可能走向思維的誤區(qū)
②這無疑是最好的強國路徑
③對于經(jīng)濟增長和民眾福利來說，更重要的是人均意義上的增長，而不是總量意義上的增長
④當然，也不能說總量意義上的增長沒有意義，畢竟有很多事情是由“總體實力”決定的
⑤簡單的通過增加勞動力供給的數(shù)量來推動總量意義上的增長
⑥如果人均意義上的增長快，卻能夠在提高民眾福利的同時提高“總體實力”
將以上6個句子重新排列，語序正確的是：
A．③⑤①④⑥②        B．④⑥②③⑤①
C．⑤①⑥②③④        D．⑥②⑤①③④

【解析】因為此題的各個選項的首句都不同，且首句多有關聯(lián)詞聯(lián)接，由此可以作為突破口。本題按照邏輯順序排列。首先看選項中涉及到的首句，④中有“也”，不能用于句首，故B選項排除掉。
而“如果”常用于對前文的假設。不能放于首句，所以排除D。
從句子中可以發(fā)現(xiàn)，①中提到思維的誤區(qū)，而下面句子中，只有⑤句看來和其對應，而通過①中“就可能”的信息提示，可知①句應接⑤句之后。
再分析余下句子，③句在語義上是⑤和①的結論的前提，因此其順序應該是③⑤①。且②句“這無疑是最好的強國路徑”是總結的話，應放在最后。因此排除C。所以答案選A選項。

2、行文結構法
文段的語句順序通常按照一定行文結構進行組織。例如總分式的結構，通常在材料中會有對幾句部分內(nèi)容的總結；而轉折式的結構一般在前后內(nèi)容上也會呈現(xiàn)相反的的表達；而順承式的結構，則會有時間或空間上的自然延伸。我們通過對語句的內(nèi)容概括，提煉出一個段落的結構，按照這個結構將文段內(nèi)容進行組織和排序，就能得到最終的答案。

【例題2】（2011年國考）
①商代以后，隨著文字的出現(xiàn)，書寫需求增加，周宣王時期“刑夷始制墨”，出現(xiàn)了顆粒狀人工墨
②到了以彩陶為典型特征的仰韶文化時期，已經(jīng)有了用來磨墨顏料的研磨器——石研
③這些長過半米的大石器，是用來加工糧食的
④硯起源于研磨器，目前已知最早的研磨器是距今七、八千年的裴李崗、磁山文化時期的石磨盤和石磨棒
⑤此后，用于研墨的石研，就成為早起的硯
將以上5個句子重新排列，語序正確的是：
A.①③④②⑤     B.④③②⑤①     C.①③④⑤②     D.④③②①⑤
【解析】通過閱讀材料可知，本段材料描寫的是“硯”的起源。從行文結構上看，采用了說明文的時間順序，是按照時間先后進行表述的順承式結構。比較①和④，④句表現(xiàn)了硯的起源，而①只表現(xiàn)“商代以后”，所以④更適合做首句。因此排除A 和C。④和③說的是“硯”的起源時代和最初的用途。而③句中的“這些”應該是④句中的“石磨盤和石磨棒”。所以④和③應該放在一起，且作為第一二兩句。② 句中的“仰韶文化”緊接著③，介紹了研磨器的發(fā)展。再根據(jù)“仰韶文化”、“商代文化”、“此后”三個時間順序，可得出②①⑤的順序。所以答案選D。

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