2016年國家錄用公務員考試《行政職業(yè)能力測驗》真題卷(地市級)(5)
時間:2016-04-29 00:34來源:廣東省公務員考試網(wǎng) 點擊:次
二、定義判斷。每道題先給出定義,然后列出四種情況,要求你嚴格依據(jù)定義,從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意:假設(shè)這個定義是正確的,不容置疑的。 81.土壤是巖石在風化作用下破碎,物理化學性質(zhì)改
二、定義判斷。每道題先給出定義,然后列出四種情況,要求你嚴格依據(jù)定義,從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意:假設(shè)這個定義是正確的,不容置疑的。
81.土壤是巖石在風化作用下破碎,物理化學性質(zhì)改變后形成結(jié)構(gòu)疏松的風化殼,風化殼在氣候與生物的作用下,經(jīng)歷很長時間形成的地表物質(zhì)。與土壤自然形成過程無關(guān)的外來物質(zhì)被稱為土壤侵入體。
根據(jù)上述定義,下列屬于土壤侵入體的是( )
A.戈壁灘中大量的沙礫
B.河床上存在的大量鵝卵石
C.考古發(fā)掘中挖出的磚瓦
D.巖縫中生長的野草
82.合成字是合體字中一個比較特殊的門類。它原本是漢語中一個常用的詞語、詞組,但由于這些詞語、詞組在方言中使用的頻率很高,就把這些詞語在講究字形美觀的前提下原封不動地組合成了一個獨有的漢字。
根據(jù)上述定義,下列漢字根據(jù)其意思不屬于合成字的是( )
A.氼,讀作nì,古同“溺”,沉沒,沉溺
B.嘦,讀作jiào,方言,“只要”的意思
C.覅,讀作fiào,表示否定,相當于“不要”
D.尠,讀作xiǎn,意思是稀有的、罕見的
83.真理是指客觀事物及其規(guī)律在人的意識中的正確反映。真理可以分為理性真理和事實真理兩種。理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理,其反面是不可能的;事實真理指的是具有偶然性的真理,其反面是可能的。
根據(jù)上述定義,下列屬于理性真理的是( )
A.月暈而風,礎(chǔ)潤而雨
B.如果A大于B且B大于C,那么A大于C
C.恩惠要一點點地施舍才具有最大效益
D.一個人如果違反了法律,就一定會受到法律的制裁
84.數(shù)字鴻溝指的是由于信息和互聯(lián)網(wǎng)的影響,人們的信息獲取、信息處理和信息傳播都是通過數(shù)字化技術(shù)來實現(xiàn)的,由此造成了不同個體、群體或者國家在思想意識、經(jīng)濟、文化和政治等方面的差距越來越大。
根據(jù)上述定義,下列不涉及數(shù)字鴻溝的是( )
A.放假回家的小宋和同學用手機聊天,滿口網(wǎng)絡新詞,一旁的奶奶一句也聽不懂
B.小趙整天癡迷于網(wǎng)絡游戲,父母多次苦口婆心地勸說,均沒有效果,為此小趙和父母發(fā)生了多次爭執(zhí)
C.東部某鎮(zhèn)種植的水果尚未成熟就已經(jīng)通過網(wǎng)絡平臺被訂購一空,而西部某鄉(xiāng)質(zhì)優(yōu)價廉的水果由于無人知曉,只能爛在樹上
D.一些西方國家利用其技術(shù)積累,在大數(shù)據(jù)處理方面取得了絕對的優(yōu)勢,他們進一步實行技術(shù)封鎖,使得某些國家在大數(shù)據(jù)分享方面一籌莫展
85.黨政機關(guān)公文是黨政機關(guān)實施領(lǐng)導、履行職能、處理公務的具有特定效力和規(guī)范體式的文字。其中命令(令)適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員。意見適用于重要問題提出見解和處理方法。批復適用于答復下級機關(guān)請示事項。函適用于不相隸屬相關(guān)之間商洽工作、詢問和答復問題、請求批準和答復審批事項。
根據(jù)上述定義,下列選項中應添加批復的是( )
A.《國務院辦公廳進一步加強資本市場中小投資者合法權(quán)益保護工作的______》
B.《國務院辦公廳關(guān)于黑龍江雙鴨山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)升級為國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的______》
C.《國務院關(guān)于在我國統(tǒng)一實行法定計量單位的______》
D.《國務院關(guān)于同意設(shè)立陜西西咸新區(qū)的______》
86.負啟動效應是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之后對一類型刺激的知覺加工過程變得困難的心理現(xiàn)象。其中知覺加工過程是指外界事物作用于人的感官后,頭腦中產(chǎn)生的對事物的認識和理解的過程。
根據(jù)上述定義,下列屬于負啟動效應的是( )
A.先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字,里面有“海”這個字,隨后讓他們寫出部首是“氵”的字時,這些人寫出“海”的幾率并未增大
B.先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語“桌子”,后播放語音“椅子”,一段時間后,請被試人員分別說出看到和聽到的詞語,發(fā)現(xiàn)很多人答錯了
C.請被試人員回答屏幕中顯示的詞語顏色,先向其呈現(xiàn)詞語“綠色”(字體為紅色),再呈現(xiàn)詞語“藍色”(字體為綠色),發(fā)現(xiàn)被試人員辨識顏色變得困難
D.給被試人員呈現(xiàn)一張未完成的畫,隨著畫越來越完整,被試人員逐漸辨認出畫的內(nèi)容,過一段時間再給他們呈現(xiàn)這個未完成的畫,他們會更早辨認出畫的內(nèi)容
87.直觀教學是指利用教具作為感官傳遞物,向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容,以達到提高學習效率或效果的一種教學方式。直觀教學包括實物直觀、模象直觀和言語直觀。實物直觀通過直接感知實際事物而進行;模象直觀通過對實行的模擬性形象來直接感知;言語直觀是在形象化的語言作用下,通過學生對語言的物質(zhì)形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式。
根據(jù)上述定義,下列不屬于上述三種直觀教學的是( )
A.請學生在課后閱讀整篇小說內(nèi)容并撰寫讀后感
B.暑期帶著學生去工廠和農(nóng)村進行實地參觀訪問
C.請學生分角色朗讀戲劇作品,或通過上臺表演來體會人物性格
D.在藝術(shù)鑒賞課上,使用幻燈片給學生展示西方油畫的經(jīng)典之作
88.葉齡指數(shù)指的是禾谷類作物主莖已出葉數(shù)與最終總?cè)~數(shù)的比值,是衡量作物生長進程的重要指標之一。
根據(jù)上述定義,下列關(guān)于葉齡指數(shù)的說法一定正確的是( )
A.稻谷的葉齡指數(shù)與其生長進程成正比
B.蕎麥的葉齡指數(shù)越大則其產(chǎn)量也越高
C.小麥的葉齡指數(shù)最大值為100%
D.玉米的平均葉齡指數(shù)大于高粱
89.圖靈測試是指測試者在與被測試者(一個人和一臺機器)隔開的情況下,通過一些裝置(如鍵盤)向被測試者隨意提問。問過一些問題后,如果被測試者有超過30%的答復不能使測試者確定出哪個是人、哪個是機器,那么這臺機器就通過了測試,并被認為具有人類智能。
根據(jù)上述定義,以下哪項中的測試一定通過了圖靈測試( )
A.對機器甲40%的答復所有人都確認其為機器
B.對機器乙60%的答復測試者能確認其為機器或人
C.對機器丙30%的答復有90%的某小區(qū)居民確認其為機器
D.對機器丁30%的答復有10%的某校大學生不能確認其為機器
90.產(chǎn)品責任是指產(chǎn)品有缺陷,存在可能危及人身、財產(chǎn)安全的危險,造成產(chǎn)品的消費者、使用者或其他第三者人身或其他直接財產(chǎn)損失后,缺陷產(chǎn)品的生產(chǎn)者、銷售者應當承擔的特殊的侵權(quán)法律責任。
根據(jù)上述定義,下列受害人可因產(chǎn)品責任要求侵權(quán)損害賠償?shù)氖牵?nbsp; )
A.甲購買了一輛新車,一次與朋友王某駕車外出時,汽車因電路質(zhì)量問題發(fā)生自燃,致使王某被燒傷
B.乙購買了一件大衣,大衣上沒有洗滌標志和成分說明,營業(yè)員也未告知應如何洗滌。大衣水洗后嚴重縮水
C.丙購買了一部新手機,一次因質(zhì)量問題自動關(guān)機,無法開啟,致使丙漏接了客戶的電話,損失了一筆大額訂單
D.丁的電視機使用了20年,圖像不清晰時拍打幾下就好了。一次丁在拍打電視機時,電視機發(fā)生爆炸,將丁炸傷,后經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)是顯像管老化造成的
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