61、【單選題】某老師說“我喜歡張華同學(xué)發(fā)言前先舉手”、“劉文麗同學(xué)作業(yè)完成得很認(rèn)真”等，體現(xiàn)了課堂強(qiáng)化的（）
A.替代強(qiáng)化
B.非言語強(qiáng)化
C.延遲強(qiáng)化
D.局部強(qiáng)化
正確答案是D。
62、【單選題】教師在教學(xué)的過程中，授課內(nèi)容過難，講課速度很快，引起了學(xué)生的抱怨。這一課堂問題行為產(chǎn)生的原因是（）
A.課堂內(nèi)部環(huán)境
B.教師的教育失策
C.學(xué)生的身心因素
D.家庭環(huán)境
正確答案是B。
63、【單選題】“教育即生活”、“學(xué)校即教育”、“從做中學(xué)”是（）的重要主張
A.實證教育學(xué)派
B.實踐教育學(xué)派
C.傳統(tǒng)教育學(xué)派
D.實用主義教育學(xué)派
正確答案是D。
64、【單選題】醫(yī)生要祛除患者的疾病，對癥下藥，就必須對患者進(jìn)行仔細(xì)的檢查。教學(xué)工作也一樣，了解導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成功或失敗的原因，查明、辨認(rèn)和確定學(xué)生的不足和“病癥”，幫助學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得最大的進(jìn)步。上述體現(xiàn)了教學(xué)評價中的（）
A.形成性評價
B.診斷性評價
C.總結(jié)性評價
D.結(jié)果性評價
正確答案是B。
65、【單選題】以下關(guān)于教學(xué)評價的說法不正確的是（）
A.通過課后習(xí)題進(jìn)行評價可以反映學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況
B.教師通過習(xí)題進(jìn)行的評價不是總結(jié)性評價
C.教師的課堂點評屬于定量評價
D.教師通過課堂觀察可以了解和判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
正確答案是C。
66、【單選題】教師正確評價自己的課堂效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反思教學(xué)活動，反映的是提高教學(xué)監(jiān)控能力中的（）
A.角色改變技術(shù)
B.教學(xué)反饋技術(shù)
C.現(xiàn)場指導(dǎo)技術(shù)
D.能力培訓(xùn)技術(shù)
正確答案是B。
67、【單選題】
A.在課程實施中，教師保持不同課程內(nèi)容之間的橫向聯(lián)系，并立足學(xué)習(xí)者的行為，來呈現(xiàn)有關(guān)內(nèi)容，體現(xiàn)了教師在課程實施中的（）
正確答案是B。
68、【單選題】教師在課堂上唱獨角戲，只關(guān)注教學(xué)進(jìn)度、關(guān)注教學(xué)是否順利進(jìn)行，而不管造成這些教育現(xiàn)象的原因是什么。這違背了有效教學(xué)理念的（）
A.關(guān)注時間資源的充分利用
B.關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步或發(fā)展
C.關(guān)注教學(xué)策略的優(yōu)化
D.敦促教師建立教學(xué)反思意識
正確答案是B。
69、【單選題】教師提出“你是否可以用另外一種方式來表達(dá)”或“如果把這個答案用于其它情況下會怎樣”的問題誘導(dǎo)學(xué)生展現(xiàn)出更多他們所知道的，進(jìn)而了解他們到底對學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握了多少，教師所提問題屬于（）
A.開放性問題
B.探詢性問題
C.封閉性問題
D.過渡性問題
正確答案是B。
70、【單選題】通過評價目標(biāo)、指標(biāo)體系的引導(dǎo)，可以為學(xué)校指明辦學(xué)方向，為教師與學(xué)生指明教與學(xué)的奮斗目標(biāo)，這屬于教學(xué)評價的（）
A.導(dǎo)向功能
B.篩選功能
C.激勵功能
D.監(jiān)督功能
正確答案是A。
71、【單選題】“教室內(nèi)窗的開關(guān)，門戶的出入，座位的排列，以及教室內(nèi)一切的布置，都應(yīng)當(dāng)注意。使得兒童有適當(dāng)?shù)淖藙莺鸵环N愉快的氣氛，然后再上課，秩序自然會好，進(jìn)行教學(xué)便容易了”。這段話旨在強(qiáng)調(diào)（）
A.課堂社會環(huán)境的重要性
B.課堂物理環(huán)境的重要性
C.課堂社會環(huán)境和物理環(huán)境的重要性
D.上述答案都不對
正確答案是C。
72、【單選題】有的教師在完成應(yīng)該完成的工作之后，不會再多做一點，不在追求完美與成長，他們的工作往往就是遵照聘用合同的條款，缺少熱情和持續(xù)成長與追求卓越的勁頭。上述現(xiàn)象屬于教師職業(yè)發(fā)展階段的（）。
A.能力建構(gòu)期
B.職業(yè)挫折期
C.職業(yè)穩(wěn)定期
D.職業(yè)上升期
正確答案是C。
73、【單選題】根據(jù)布盧姆教育目標(biāo)分類理論，要求學(xué)生記憶數(shù)學(xué)法則或公式，這屬于認(rèn)知領(lǐng)域中的（）
A.知識目標(biāo)
B.領(lǐng)會目標(biāo)
C.分析目標(biāo)
D.應(yīng)用目標(biāo)
正確答案是A。
74、【單選題】確定教學(xué)評價目標(biāo)的第一步是確定所要達(dá)成的學(xué)習(xí)效果，以下對教學(xué)評價目標(biāo)說法正確的是（）
A.教學(xué)評價目標(biāo)要間接考核學(xué)生的行為方式
B.教學(xué)評價目標(biāo)要抽象化
C.教學(xué)評價目標(biāo)要使用量化的方式
D.教學(xué)評價目標(biāo)要進(jìn)行主觀描述
正確答案是C。
75、【單選題】依據(jù)一種理論建立起來的課程是不適宜的，是站不住腳的，應(yīng)該通過平衡和協(xié)調(diào)教師、學(xué)生、內(nèi)容和環(huán)境四個要素之間的聯(lián)系，對所有的理論進(jìn)行“擇宜”或折中，使其成為確定課程的理論依據(jù)。這個是施瓦布提出的課程編制模式中的（）
A.目標(biāo)模式
B.過程模式
C.探究模式
D.情景模式
正確答案是C。
76、【單選題】測量信度是測量過程中隨機(jī)誤差大小的反映，以下能提高測量信度的方法是（）
A.減少題目的數(shù)量
B.增加教師評分中的印象分
C.創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)試情境
D.降低題目的難度
正確答案是C。
77、【單選題】教學(xué)評價的實施一般可分為三個基本步驟：①準(zhǔn)備工作；②評價實施；③評價結(jié)果的處理。以下不屬于評價結(jié)果的處理的是（）
A.評價結(jié)果的分析判斷
B.資料的收集整理工作
C.做出綜合評價的結(jié)論
D.評價結(jié)果的信息反饋
正確答案是B。
78、【單選題】以下屬于對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)評價的是（）
A.課堂教學(xué)的評價
B.課堂教學(xué)效果的評價
C.學(xué)業(yè)成績評價
D.教學(xué)科研成果評價
正確答案是C。
79、【單選題】教師想了解學(xué)生對某些問題的態(tài)度，讓學(xué)生填了調(diào)查問卷，并與部分學(xué)生進(jìn)行了座談，與個別學(xué)生談話，找到了存在的問題及其原因，這位教師所用的方法屬于（）
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.測驗法
D.實驗法
正確答案是B。
80、【單選題】課堂上，教師提出，學(xué)生學(xué)習(xí)活動成果形式可以包括小組學(xué)習(xí)匯報、小組學(xué)生設(shè)計的各種作品，小組學(xué)習(xí)過程的記錄等，教師這樣設(shè)計的主要意圖是（）
A.評價指標(biāo)多元化
B.評價操作簡單化
C.評價主體多元化
D.評價過程民主化
正確答案是A。