為進一步完善和提高我省質量領域專業技術人員的知識結構、研究和自主創新能力、專業理論水平及其綜合素養，根據《廣東省專業技術人員繼續教育條例》要求，結合本行業實際，現制定并發布2015年廣東省標準化、計量、質量（含特種設備）工程技術專業技術人員繼續教育專業科目學習指南。
一、學習內容
（一）質量專業
1.家用小電器的安全及檢測知識
2.家具產品質量的檢測與標準
3.涂料產品安全和質量檢驗
4.消防產品質量基礎與檢測標準
5.燈具產品的安全和質量基礎知識
6.LED燈具的安全和檢測基礎
7.金銀珠寶玉石的質量基礎知識
8.兒童玩具產品質量安全與檢測實施
9.電線電纜產品質量基礎知識
10.中低壓輸配電產品質量基礎知識
11.舊用化工等輕工產品質量安全與基礎知識
12.檢測設備質量安全與基礎知識
13.質量管理體系質量基礎知識
14.塑料建材質量安全與基礎知識
15. 安防工程產品安全與基礎知識
16.電動自行車產品質量安全與檢測
（二）計量專業
1.實驗室質量管理體系；
2.計量比對和能力驗證；
3.計量檢定規程、校準規范編寫；
4.計量標準考核；
5.現代計量技術發展動態。
（三）標準專業
產品質量安全風險知識，標準化知識，物品編碼業務知識，組織機構代碼業務知識，其他規定的公需科目學習。
（四）特設專業
1.綜合檢驗機構質量管理、風險評估等方面的內容。
2.各類特種設備安全技術規范的宣貫及技術交流活動。
3.特種設備設計、生產、工藝、材料、檢驗檢測技術理論知識和技能。
4.特種設備生產管理、節能減排、鑒定評審等相關知識。
5.人力資源管理、財務管理、科研項目管理、信息化管理等綜合管理業務專業技能方面的內容。
6.其他相關專業理論知識。
二、學時要求
質量、計量、標準化、特設系統專業科目學習時間每年累計不少于7天或者42學時。
三、學習形式
專業技術人員繼續教育專業科目學習可通過參加廣東省產品質量監督檢驗研究院、廣東省標準化研究院、廣東省計量科學研究院、廣東省計量測試學會、廣東省特種設備檢測研究院等質監技術機構組織的培訓班、遠程教育班、廣東學習網、學術交流、自學等多種方式進行。
四、有關要求
各有關單位應積極鼓勵和支持專業技術人員參加繼續教育學習，要保證專業技術人員接受繼續教育期間依照法律法規規定享受在崗人員的同等工資、福利待遇，建立健全專業科目學習的激勵機制，應當將專業技術人員參加繼續教育情況列為專業技術人員考核、崗位聘任、晉升專業技術職務資格的重要條件。施教機構要不斷提升專業科目教學質量，適應專業技術知識不斷更新的要求，創造條件方便專業技術人員參加培訓；專業技術人員應當遵守學習紀律和有關制度，完成規定的繼續教育學時。各組織實施專業技術人員繼續教育培訓的單位要切實履行審核認定專業科目學時的職責，推動專業技術人員繼續教育管理工作走上法制化、規范化的軌道。