為進一步完善和提高我省林業領域專業技術人員的知識結構、研究和自主創新能力、專業理論水平及其綜合素養，根據《廣東省專業技術人員繼續教育條例》要求，結合本行業實際，現制定并發布2015年廣東省林業工程技術專業人員繼續教育專業科目學習指南。
一、學習內容
專業科目一：林業政策法規
黨的十八大和十八屆三中、四中全會提出全面深化改革，全面推進依法治國和依法行政，建設法治政府。依法治林是依法治國的重要組成部分。要深化林業改革，創新林業體制機制，加快推進林業治理體系和治理能力現代化，必須加強林業法制建設，增強全民法治觀念，實施依法治林，才能鞏固林業建設成果，保障林業事業的順利發展。本領域的知識更新內容包括：新形勢下依法治林的重要意義；林業政策法規體系建設；現行主要相關林業法律法規；相關林業國際公約及其履約。
專業科目二：森林資源管理與開發利用
林業是生態文明建設的主體和基礎。現代林業建設中森林可持續經營已成為各國森林資源管理的行動指南，如何長期維持和發揮森林的綜合效益，如何有效促進公眾參與森林資源管理，如何正確處理森林問題的國際化，這是現代林業需要探索和解決的問題。本領域的知識更新內容包括：森林資源管理與可持續經營；森林資源資產化管理；森林資源高效利用技術；森林生態修復；森林生態旅游資源開發與利用。
專題科目三：野生動植物保護與利用和自然保護區管理
野生動植物及其棲息環境是人類社會生產力起源和發展的基礎，是構成生態系統的主體。豐富多彩的野生動植物物種和所棲息的生態環境是生物多樣性的主體。自然保護區是保護自然資源與環境以及生物多樣性的重要手段。本領域的知識更新內容包括：重點保護野生動植物的分類與鑒別；重點保護野生動植物棲息地的劃定；珍稀野生動植物資源動態監測；自然資源和生態系統保護理論基礎；自然保護區的建設與管理；國外自然保護區管理方法與手段和世界保護區發展趨勢。
二、學時要求
本年度專業技術人員繼續教育專業科目學習應不少于7天或42學時，本指南指定專業科目學習不少于15學時。
三、學習形式
2015年廣東省林業專業技術人員繼續教育專業科目的培訓，由經省林業主管部門認可的施教機構進行面授培訓或網絡平臺授課。各施教機構舉辦專業科目培訓，須報省林業主管部門審核同意后實施，培訓結束后須將培訓發證名單報省林業主管部門備案。
四、有關要求
學時申報、審核及認定按照《廣東省人力資源和社會保障廳關于專業技術人員繼續教育證書的管理辦法》辦理。各用人單位要認真貫徹落實《廣東省專業技術人員繼續教育條例》，重視專業人員繼續教育工作，組織專業技術人員參加知識更新學習，為專業技術人員參加繼續教育學習提供必要的條件和服務，按要求做好選修科目學時的審核認定和專業科目學時的初審。各施教機構要科學合理制訂培訓計劃，嚴把師資關，強化培訓質量，進一步提高培訓實效性。