一、修訂的背景

　　（一）教育部《關(guān)于大力推行中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教師〔2016〕12號(hào)）強(qiáng)調(diào)，“要以大力推行教師培訓(xùn)學(xué)分管理為抓手，著力構(gòu)建培訓(xùn)學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)體系，科學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)課程，積極推行教師培訓(xùn)選學(xué)，完善培訓(xùn)學(xué)分審核認(rèn)定制度，建立健全培訓(xùn)學(xué)分轉(zhuǎn)換與應(yīng)用機(jī)制，深化教師培訓(xùn)管理改革，進(jìn)一步提升培訓(xùn)質(zhì)量”。

　　（二）廣東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)“十三五”廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》（粵教繼函〔2017〕27號(hào)）指出，“推行教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)分管理，建立并完善學(xué)時(shí)學(xué)分登記制度，激發(fā)教師參訓(xùn)動(dòng)力”。 

　　（三）深圳市教育局印發(fā)《深圳市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)2015年“教師隊(duì)伍建設(shè)年”實(shí)施方案》（深教〔2015〕107號(hào)），該文件對(duì)教師繼續(xù)教育年度學(xué)時(shí)結(jié)構(gòu)作出調(diào)整：公需科目18學(xué)時(shí)不變，專(zhuān)業(yè)科目由原來(lái)的42學(xué)時(shí)調(diào)整為30學(xué)時(shí)，校（園）本培訓(xùn)由原來(lái)的12學(xué)時(shí)調(diào)整為24學(xué)時(shí)。

　　二、修訂的指導(dǎo)思想

　　（一）落實(shí)上級(jí)文件與推進(jìn)培訓(xùn)改革相結(jié)合。貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步完善我市中小幼教師繼續(xù)教育保障制度和運(yùn)行機(jī)制，圍繞課程建設(shè)、準(zhǔn)入、實(shí)施與評(píng)價(jià)，建構(gòu)更加開(kāi)放、適切與高效的教師繼續(xù)教育體系。

　　（二）尊重教師發(fā)展的共同規(guī)律和個(gè)性化差異。盡量考慮到文件修訂前后的變化，做到基于學(xué)時(shí)管理與基于學(xué)分管理的平穩(wěn)過(guò)渡。

　　（三）以學(xué)分認(rèn)定引領(lǐng)教師繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師以不同的在職研修方式獲取學(xué)分，促進(jìn)形成教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展新生態(tài)。

　　三、主要修訂內(nèi)容

　　（一）構(gòu)建多元開(kāi)放的繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定體系。教師繼續(xù)教育學(xué)分包括兩類(lèi)：培訓(xùn)學(xué)分和轉(zhuǎn)換學(xué)分，培訓(xùn)學(xué)分來(lái)自培訓(xùn)課程和培訓(xùn)項(xiàng)目，轉(zhuǎn)換學(xué)分可來(lái)自多種與學(xué)科專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研修活動(dòng)。

　　（二）學(xué)分轉(zhuǎn)換。打破不同培訓(xùn)（研修）之間的壁壘，以繼續(xù)教育“量”和“質(zhì)”為依據(jù)實(shí)現(xiàn)學(xué)分的轉(zhuǎn)換，按照難度和工作量可比照的原則進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

　　（三）學(xué)分轉(zhuǎn)移。鼓勵(lì)教師優(yōu)學(xué)多學(xué)，專(zhuān)業(yè)科目年度學(xué)分超出部分可跨年度轉(zhuǎn)移計(jì)算，轉(zhuǎn)移跨度以5年為限。

　　（四）引入培訓(xùn)的課程（項(xiàng)目）系數(shù)以及考核系數(shù)，反映培訓(xùn)級(jí)別和教師學(xué)習(xí)成效差異，區(qū)分出培訓(xùn)質(zhì)量的高低，提高教師繼續(xù)教育質(zhì)量與效益。

　　（五）通過(guò)設(shè)立必修課（公需科目）和學(xué)科限選課落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容的重要性和針對(duì)性，優(yōu)先保證此類(lèi)學(xué)分認(rèn)定。

　　（六）將校本培訓(xùn)（研修）24學(xué)分（學(xué)時(shí)）納入教師繼續(xù)教育，實(shí)行報(bào)備制度。

　　四、適用范圍

　　本辦法適用于我市普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園及其他需要認(rèn)定繼續(xù)教育學(xué)分的教育機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）和教師。