這段文字意在強調：
A.西方大學的成功之處在于重視學術研究，而不是以西方文明為向導
B.任何文明的興盛與歷史并無直接關聯，而是來源于教育事業的繁榮
C.重視人類文明的成果并使其不斷發展進步是西方優秀學校的獨特之處
D.為了傳承和發揚中國文化，中國的大學需要向西方眾多知名大學學習
［解析］瞅準關鍵詞“真正’,真正這個詞其實與強調有異曲同工之妙，選C 。A錯，沒強調”不是以。。。。。“，
18、 生命是如此的復雜，以至于幾乎每一位生物學家都只能在一個很小的領域進行探索.盡管在每一個領域都產生了大量的描述性數據，但是科學家能夠從這些海量的數 據中得出一個整體的概念嗎?例如，生物是如何運作的?系統生物學這門正在形成的科學為回答這些問題提供了了一些希望。它試圖把生物學的各個分支聯系起束， 利用數學、工程和計算機科學的方法讓生物學研究更加量化.不過，現在還無法得知這些方法是否能夠最終讓科學家理解生物運作的整體圖景。
這段文字意在說明( )。
A.獲取描述性數據是生物研究的必要條件
B.系統生物學為解開生命之謎提供了可能
C.如何從生物學數據中得到生命全景還是未知
D.對生物運作的整體圖景進行科學解釋即將成為現實
［解析］B系 統生物學為解開生命之謎提供了可能。意圖判斷題。前兩句話是背景鋪墊，注意特殊的標點符號可以提供關鍵信息。問號后面提出系統生物學可以回答這些問題，這 就是文段的主旨。對主旨句進行同義替換得B。A中的必要條件文中體現，文中討論的是利用系統生物學是否能夠得到生命全景，而不是“如何”得到生命全景，C 表述錯誤，D項表述太過絕對，文段結尾明確說現在還無法得知是否能夠得到生命的整體圖景，故選擇B。
19、有著36億年歷史的細菌是整個生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”.在很多學者看來，無論將來人類將如何統治地球，細菌地位的改變仍然無法 想象.它們的數量屬于壓倒性地位，種類之繁無可匹敵;它們的生活環境極為廣泛，代謝模式又無可比擬，人類對于環境的破壞性行為可能招致自身的毀滅，但對于 種類繁多的細菌來說卻毫無影響。
這段文字意在強調( )。
A.微小的細菌相對于人類來說生命力更強
B.地球的自然環境最適宜于細菌生長繁殖
C.細菌的生存繁殖運遠超出了人們的想象
D.遵循自然規律才是人類的生存發展之道
［解析］A微小的細菌相對于人類來說生命力更強。意圖判斷題。B、D兩項中的自然環境和遵循自然規律在文中沒有體現。文段主要從細菌的繁殖無可匹敵、代謝無可比擬兩方面說明細菌是生命力很強的，C項“超出人們的想象”無從體現。故選擇A。
20、市場經濟以自愿交易為基礎，交易即產權的交換，交易順利完成的前提是產權的界定和保護。若無產權保護，市場就有可能變成戰場，侵占將取代互利，成 為配置資源的主要方式。若想防止暴力配置資源，社會必須保護產權和保證契約的執行，這就需要一個完善的法律體系，法律的作用是懲罰侵權者和違約者。
這段文字意在說明：
A.產權受到法律保護市場經濟才能夠正常運行
B.制定產權保護的相關法律可以有效懲治侵權
C.市場經濟發展的前提是遵循公平互利的原則
D.資源的有效配置應從產權的界定和保護入手
［解析］A產權受到法律保護市場經濟才能夠正常運行。意圖判斷題。文段的主旨句是“交易順利完成的前提是產權的界定和保護。”A是對主旨句的同義替換。故選擇A。
21、 每個人的德性者與公共生活緊密相關，現代國家中的公民，是構成社會的基本分子，離不開公共生活。公共生活的重要部分之一，就是完全超越利已動機的公益慈 善。事實上，追問人的本性，每個社會成員都有向善、為善的一面。與其說這是完成他的社會責任，不如說這會給他帶來助人的喜悅和歡愉。這既是本性，也是權 利。那種片面地將公益慈善視為社會精英特權或某些組織禁臠的思想，是無視人之本性的陋見，不利于公共倫理和公共道德的形成，是阻礙現代公民意識生成的絆腳 石。
這段文字意在強調：
A.德性與公共生活緊密相關
B.行善給人帶來喜悅和歡愉
C.做善事是社會成員的權利
D.不正確的慈善觀危害甚大
［解析］C做善事是社會成員的權利。意圖判斷題。注意表示轉折的關聯詞語“事實上”，該詞后面將會出現重點內容。文段的主旨句是“(做善行)既是本性，也是權力。”故選擇C。
22、木版年畫曾是我國民間最普及的藝術品之一，如今，隨著生活方式的改變，具有濃郁鄉土氣息的傳統年畫幾乎已無跡可尋。這些改變，不僅使年節少了許多味 道，也使木版年畫的手工技巧面臨生存的危機。如果其不能應世而變，終將成為博物館里的標本。但從文化遺產的角度看，木版年畫又不應在商業化過程中肆意改 變，那么與社會適應又不失人文內涵就成了新的課題。
這段文字想要傳遞的信息是：
A.年畫的傳統功能減弱但文化價值依然存在
B.傳統技藝如何在市場競爭中保護其生命力
C.木版年畫需要在保留傳統的同時進行創新
D.生活方式的變化導致木版年畫正逐漸衰退
［解析］C木板年畫需要在保留傳統的同時進行創新。一道意圖判斷題。文段的主體是在強調木板年畫如何更好地進行傳承與創新，根據主體排除法可以排除A、B。而D項是在強調生活方式對木板年畫的影響，也應排除，所以本題選擇C項。
23、語言文字功底扎實，大致意思是要求學者能較好地掌握研讀經典和撰寫論文所需要的語言文字。這一點具有普適性，而對于研究傳統文化或西方文化、印度 文化的學者來說尤其重要。沒有扎實的古方字功底，不熟練掌握英語、梵文等外語，僅從白話本、澤譯本這些第二手資料入手來做學問，固色也可以取得一定的學術 成果，但不大可能成為學術大家。
這段文字意在說明：
A.掌握古方字和外語是搞好學術研究的前提
B.占有第一手資料才能取得突出的學術成果
C.正確解讀語言文字是文化研究的關鍵所在
D.語言文字功底影響學術研究的深度與水平
［解析］語言文字功底影響學術研究的深度與水平。一道主旨化的意圖判斷題。文段為總分結構，首句指出語言文字功底的重要性，接著從反面來進一步進行解釋說明。可見作者意在強調語言文字功底影響學術的深度和水平。所以本題選擇D。
24、城墻是古代城市的標志，也是研究城市發展的獨特角度，對中國城墻的描述，自古以來就大量出現在正史、方志、文學作品或繪畫中，并且是都城學、規劃 學、軍事學等多門學科的重要研究對象，這說明城墻并非一堵“墻”那么簡單，可以說，每一座古城墻，都是一本厚重的大書，每一塊城磚、每一座城門、每一段護 城河，都是這本大書中曲一行一頁，面對如此厚重的中國城墻，我們當心存敬畏。
這段文字意在說明：
A.應對古城墻的戈化遺產價值予以重視
B.古城墻的文化價值遠高于其商業竹值
C.亟須對現存的古城墻開展保護和研究
D.城墻為研究城市發展提供了獨特視角
［解析］應對古城墻的文化遺產價值予以重視。 一道意圖判斷題。文段首先介紹了城墻的歷史價值，接著引出了作者觀點：城墻并非一堵墻那么簡單，我們要對城墻的文化遺產價值予以重視。所以本題選擇A.
