2003年國家公務員考試言語理解真題
81.科學家發現大洋底部的裂陷擴展從來沒有停止過。這個發現可能會解答一個曾引起人們關注的問題。地球每天的時間都比前一天延長1/700秒,即每過一年,一天要延長0.5秒,據此預測,再過2億年,一年將只有250天了。
對“一個曾引起人們關注的問題”的“解答”,最準確的是( 。。
A.大洋底部裂陷擴展,地球運行時間延長 B.大洋底部裂陷擴展,地球運行時間縮短
C.大洋底部裂陷擴展,地球自轉速度減慢 D.大洋底部裂陷擴展,地球自轉速度加快
82.有人也許認為,“寫文章只要不妨害所表達的義理,材料細節有點出入是無所謂的。”義理是文章的靈魂,大凡寫文章,不會不關注這一點。這種關注就應包含對支撐義理的材料的審慎核查與選用。
對畫橫線文字理解最準確的是( 。。
A.批評了只重視表達義理,但是不重視材料真實性的錯誤認識
B.肯定了既重視義理的表達,也重視材料細節必須真實的主張
C.批評了借口不妨害表達義理,而忽視材料真實性的錯誤認識
D.肯定了材料對表達義理的作用,不主張苛求材料細節的真實
83.如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通,,更談不到正確地解決什么問題。那樣即使我們口頭上大講擁護毛澤東思想,實際上也只能是違反毛澤東思想。
填入橫線上最恰當的是( 。。
A.那就連一般問題也解決不了 B.那就不能解決什么問題
C.那就不能解決任何問題 D.那就不是解決問題的辦法
84.孔子作為儒家的創始人,奠定了儒家理想人格的基本格局?鬃永硐肴烁竦幕緝热菔“禮”和“仁”。“禮”是外在的行為規范,“仁”是內在的精神原則。。
填入橫線上最恰當的是( 。
A.孔子發展了前人的學說,把禮和仁統一起來了 B.孔子認為禮和仁是區分庸人與圣賢的根本標志
C.孔子把禮視為立身之本,并用仁來補充規定禮 D.孔子的理想人格就是內仁外禮的“仁—禮”人格
85.菲爾丁說:“不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。”這話沒錯。但也不必為此走向極端,夸大書籍對人的品格的影響。更多的情況是:。
填入橫線上最恰當的是( 。
A.好人讀了壞書受害至深,壞人讀了好書受益甚微 B.好人讀了好書取其精華,壞人讀了壞書取其糟粕
C.好人讀了好書好上加好,壞人讀了壞書不可救藥 D.好人讀了壞書仍是好人,壞人讀了好書仍是壞人
86.從1901年到1961年,諾貝爾文學獎幾乎完全為歐美白人壟斷;60年代以后亞、非、拉美作家居多數;90年代則完全沒有歐美白人作家獲獎。而60年代以后正是歐美科學技術突飛猛進的時代。這是否意味著科學技術的發展會使文學作品失去人文魅力?
這段話主要支持了這樣一種觀點,即( )。
A.科技高度發展可能使文學中的人文精神走向淺薄 B.不排除技術和科學的干擾,就沒有優秀文學作品
C.真正優秀的文學作品產生在落后的國家和地區 D.科技發展是以文學作品喪失人文魅力為代價的
87.中國婦女發展基金會將委托專業金融機構對中國女足發展基金進行管理和運作,其收益部分用于資助中國女子足球隊改善生活和訓練條件,開展交流與合作,培養選拔后備力量。
下列表述,符合文意的是( 。。
- 中國女足發展基金,將解決中國女足所面臨的問題
C.中國女足的活動,由受委托的專業金融機構管理和運作
D.中國女足發展基金,已確定了管理機制和運作規則
88.胚胎組織的免疫系統發育尚不充分,對外界刺激反應較慢,如果將胚胎組織注射到受外傷的成年人體內,可有效防止傷口疤痕的形成。成年人血小板中的一種生長因子可加快傷口愈合,研制具有抑制這種生長因子作用的藥物,在傷口出現12小時內,將該藥物敷于傷口部位,傷口愈合后亦無疤痕。
關于上述兩種醫療措施的表述,最準確的是( )。
A.其共同作用是使傷口對外界刺激反應較慢 B.其共同作用是使傷口改變自然愈合的狀態
C.其共同作用是使傷口處血凝速度明顯降低 D.其共同作用是使傷口的愈合過程相對緩慢
89.魯迅和青年們談話,不愛用教訓口吻,從不說“你應該這樣”、“你不應該那樣”一類的話。他以自己的行動,以有趣的比喻和生動的故事作出暗示,讓人體會到應該這樣,不應該那樣。
對這段話理解最準確的是( )。
A.魯迅對青年的教導,與眾不同,追求一種獨特的方式 B.魯迅對青年進行教育,寬容大度,啟發他們自己覺悟
C.魯迅對青年進行教育,善于引導,鼓勵他們棄舊圖新 D.魯迅對青年的教導,講究形象性,啟發他們明辨是非
90.做一件事,往往有利也有弊,只有利而無弊的事情幾乎是沒有的!痘茨献·人間訓》云:“眾人皆知利利而病病,惟圣人知病之為利,利之為病也。”看來古人已經注意到利弊的辯證關系。
下列表述符合文意的是( 。。
A.現實生活中的事情都由利與弊組成 B.要善于分析,爭取做到利大于弊
C.利與弊不是絕對的,是可以轉化的 D.我們應當努力爭取做到有利無弊
91.文學家在克隆一個時代橫斷面風景線的同時,克隆了自己人生的風景線。品察他們的克隆有雙重意義:一是品察在時代變幻中凸現的人文景觀,二是品察他們在時代場景中自身的人格取向。
這段文字所表明的中心是( )。
A.文學家肩負著反映時代和展示人生的雙重任務 B.表現時代和展示人生,是文學創作的雙重目的
C.欣賞文學作品可以使讀者了解文學家們的社會人格 D.欣賞文學作品有認識時代和文學家人格的雙重意義
92.市場作為資源配置的方式和手段不是萬能的,無缺陷的。它由價值規律、供求規律和競爭規律的作用來進行自發的調節。這種調節帶有滯后性,就是說從價格形成到信號反饋再到產品產出效應,有一定的時滯。
作者認為市場作為資源配置的方式和手段的“缺陷”是( )。
A.自發性和盲目性 B.滯后性和調節性 C.自發性和滯后性 D.競爭性和調節性
93.假使我們打些比喻,那么短篇小說作者所應選擇也是最適宜表現的是:可以證明地層結構的懸崖峭壁,可以泄露春意的梅萼柳芽,可以暗示秋訊的最先飄落的梧桐一葉,可以說明太古生活的北京人的一顆臼齒等等。
這段話支持了這樣一種觀點,即短篇小說()。
A.要采用多種描寫方法,展現不同人物豐富多彩的思想情感
B.最適宜表現社會和自然的重大主題中那些振奮人心的情節
C.無法完成長篇或中篇的任務,它只能描寫事物的關鍵部分
D.應該選取最貼近主題、最有代表性的情節來塑造藝術形象
94.研究基本粒子,須借助極高的能量。欲知物質的微觀結構,首先得變革微觀物質,即得想辦法把原子、原子核,以及質子、中子等這些“小粒”打碎,把它們的內部結構和各種性質暴露出來。
對“物質的微觀結構”與“微觀物質”解說正確的是( )。
A.前者指各種小粒內部組合模式,后者指構成物質的各種小粒
B.前者指原子結構(含原子核),后者指質子、中子等這些小粒
C.二者反映了微觀物質世界結構,即小粒結構構成了微觀物質
D.二者都指組成物質的分子、原子、質子以及中子等各種小粒
95.魯迅滿懷悲憤的寫道:“不是年青的為年老的寫記念,而在這三十年中,卻使我目睹許多青年的血,層層淤積起來,將我埋得不能呼吸,我只能用這樣的筆墨,寫幾句文章,算是從泥土中挖一個小孔,自己延口殘喘,這是怎樣的世界呢。”
對上文中“延口殘喘”一詞的理解,不準確的是( 。
A.反映魯迅英勇抗爭,一往無前的無私無畏精神 B.反映魯迅對只能寫文章紀念捐軀青年的無奈
C.反映魯迅先生處于極為險惡、壓抑的環境之中 D.反映魯迅先生悲憤的心情和奮力抗爭的精神
96.蘇軾認為,賈誼才學雖高,但不能審時度勢,以致郁郁而死,未盡其才。他還說:“賈生志大而量小,才有余而識不足也。”從賈誼的際遇看,蘇軾說的是實情;但是,導致賈誼悲劇的原因主要是當朝統治者的錯誤。
下列陳述,不符合文意的是( )。
A.蘇軾認為,識見不足是阻遏賈誼才智發揮的重要原因
B.蘇軾沒有著眼社會環境來分析造成賈誼悲劇的本源
C.蘇軾經歷坎坷,所以與未盡其才的賈誼同病相憐
D.蘇軾肯定了賈誼的才學,同時指出了他性格上的弱點
97.凡能創造美的藝術家,其學習起點必高。如起點甚卑,則易與世俗同流,F代一些老的藝術家,其起步多在三十年代之初,師承魯迅現實主義之教,投身中國革命洪流,根底甚厚。其積累之經驗,可為后代言傳身教者,當亦不少。
不符合本段意思的是( 。。
A.學習的起點高的藝術家,可如魯迅一樣不與世俗同流 B.學習起點高,可以創造美,并可為后代言傳身教
C.一些老藝術家師承魯迅,投身革命,可為后代師表 D.學習起點高低,影響藝術家品格,也影響藝術造詣
98.專家們對農作物的生產加工應用生物基因技術,反應不一。大部分專家認同一個嚴肅的想法:發展基因改良植物與“長期但確實的風險”相關。
下列觀點,與“大部分專家”態度明顯不一致的是( )。
A.不能因轉基因食品尚未出現嚴重負面影響,就說它無害 B.考慮基因改良植物的負面影響,是沒有什么根據的
C.在還沒有科學公斷時,不應告訴大家某一技術是安全的 D.呼吁暫緩轉基因作物在大范圍內種植,是有理由的
閱讀以下文字,完成99~102題。
科學家利用衛星進行了有關實驗:一些星際空間的小分子物質在太陽紫外線照射下生成了氨基酸等大分子。一些科學家認為彗星在空間運行時會吸附上這些大分子;而且,由于彗星結構松散,其吸附的大分子在紫外線的照射下更容易產生類生命物質。它們雖具有類似原始生命的結構,但不能自我復制。據此推測:地球生命之源可能來自40億年前墜入地球海洋的一顆或數顆彗星。當時地球大氣密度很高,減慢了彗星下墜的速度,使彗核表面的溫度不會過高,從而保護了彗核表面的類生命物質。當彗核墜入海洋后,它們得到了再發展的條件,便形成了更為復雜的系統(通常由上百個分子組成)。該系統只讓氧氣、水等小分子進出,而氨基酸等則不能進出,久而久之這種有序狀態促成了該系統能自我復制,進而導致了生命的誕生。
99.“它們雖具有類似原始生命的結構”中的“它們”指的是( )。
A.經紫外線照射的小分子物質 B.類生命物質 C.接受紫外線照射過的氨基酸 D.大分子物質
100.“當彗核墜入海洋后,它們得到了再發展的條件”的含義是( )。
A.海洋使彗核表面的類生命物質處于系統而有序的狀態
B.彗核表面的類生命物質只有在海洋中才能生存和發展
C.海洋為彗核表面的類生命物質的進化提供了有利條件
D.彗核表面的類生命物質在海洋中找到了生命的起源地
101.文中所說的“更為復雜的系統”的最重要的功能是( 。
A.能自我復制其中類似原始生命的結構 B.能讓氧氣、水等小分子進來,不讓氨基酸等出去
C.能貯存氧氣、水和氨基酸等重要物質 D.能使上百個類生命分子聚合在一起并長時期存在
102.下列適合作本文標題的是( 。
A.彗星上面有生物 B.地球生命起源之謎被揭開
C.彗星是地球之父 D.地球生命起源之謎有新解
閱讀以下文字,完成103~106題。
隨著網絡技術的發展與普及,以及電子信息資源的不斷豐富,出現了電子圖書館。人們在探討圖書館的未來形式時,還提出諸如數字圖書館、虛擬圖書館、無墻圖書館和全球圖書館等新概念。

