2.統計圖

2.1 介紹
統計圖資料與文字資料、統計表資料不同的是，其數據都蘊藏在圖形之中，應試者必須具有一定的讀圖、識圖能力，才能獲取有關的數據和信息，從而解答后面的問題。但相對與文字資料和統計表來說，統計圖資料的分析解答更簡單多一些，但也需要考生注意看懂圖形所代表的意義，不能似是而非。
統計圖的形主要有條形圖、餅形圖、曲線圖、網格圖等。

網狀圖

    這種圖形在1997年中央國家機關錄取大學畢業生考試中首次出現，2000年仍然作為考題出現。客觀地說，這類題沒有復雜的數據處理過程，只需要你對一個 由眾多小三角形組合成的大三角形進行綜合的分析，就可以得出正確的答案。然而，不難只是對“會者”而言的，因為這類圖題型新，圖形復雜，對那些整天只知處 理數據的考生來說，遇上這種題根本無從下手。而且，題中決不明確給出數據，那些善于猜答案的考生對此也是無可奈何。因此，無論應試能力多高的考生，都必須 首先對這種題型有一個大體的認識和了解，弄明白這類題的解題技巧。  
引自:行測幫幫團之資料分析網格圖

曲線圖、條形圖

2.2 解題技巧
對這類題目要會看題，弄清楚題目都給了你哪些信息，在后面的解題過程中就可以較順手地去應對。另外，這類統計圖中只有一些字母，字母所代表的意義都有題 外，在正式答題之前你必須把這些圖形各自代表的意義弄清，因為以后的具體題目給出的選項可能會脫離字母，你一旦稍一粗心把它們搞混，就會作出錯誤的選擇， 造成失分。