評定標準：高等職業技術學校講師須具有本專業較扎實的基礎理論和專業知識，有一定的職業技術教育、生產實踐經驗和專業技能；了解本專業國內外技術現狀和發展趨勢，并將先進技術應用于專業教育和生產實踐，取得較好的效果；系統開設一門以上課程的教學，在實訓、實習、實操等實踐環節教學中培養學生動手能力，效果良好；參加實驗室（實訓車間）的建設或新產品、新技術的推廣開發，公開發表有一定水平的學術論文、設計或藝術作品，或出版著作；能運用一門外國語獲取信息和進行學術交流；具有良好的職業道德和敬業精神。
　　第一條　適用范圍
　　本資格條件適用于我省職業技術學院、成人高等學校中從事職業技術教育的教學、科研（科技開發）工作的在職在崗專業技術人員。
　　第二條　思想政治條件
　　遵守國家法律和法規，遵守《廣東省高等學校教師職業道德規范》，任現職期間，年度考核稱職以上。
　　任現職期間，出現下列情況之一，在規定年限上延遲申報：
　　（一）凡受黨紀、政紀處分者，延遲2年申報。
　　（二）弄虛作假、剽竊他人成果者，延遲3年申報。
　　第三條　學歷（學位）、資歷條件
　　具備下列條件之一：
　　（一）獲得博士學位，完成崗前培訓，經考核合格，可認定講師資格。
　　（二）獲得碩士學位后，從事助教工作3年以上，完成崗前培訓，符合本資格條件，經考核可認定講師資格；或獲得碩士學位，從事助教工作3年以上，完成崗前培訓，可申報評審講師資格。
　　（三）獲得雙學士學位或研究生班畢業，取得助教資格后，完成崗前培訓，受聘助教職務3年以上。
　　（四）大學本科畢業，取得高校助教進修班結業證書，或完成本專業或相近專業碩士研究生主要課程4門的學習，并經考試合格，取得助教資格后，受聘助教職務4年以上。
　　第四條　外語條件
　　具備下列條件之一：
　　（一）掌握1門外國語。參加全國或全省外語統一考試，成績合格（外語專業人員須考第二外語）。
　　（二）具備下列條件之一者，可免考外語：
　　1．獲得碩士以上學位。
　　2．任現職期間公派出國留學或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學習或工作1年以上。
　　第五條　繼續教育條件
　　任現職期間，按照《廣東省科學技術人員繼續教育規定》的要求，結合本專業教學、科研、技術工作的需要，參加以新理論、新技術和新方法為主要內容的繼續教育，達到規定的要求。
　　第六條　專業技術工作經歷（能力）條件
　　任現職期間，具備下列條件：
　　（一）系統獨立講授1門以上課程，專業課或實訓課教師需承擔1門課程的理論及實訓的教學工作，并按教學計劃，指導實習、畢業設計、社會調查等。
　　（二）專業課教師累計應有半年到相關行業的工作實踐（如接受職業技能培訓或參與實訓車間、實驗室的籌建及管理工作等），其技能操作達到中級工以上水平。公共課、基礎課教師工作實踐或社會調查時間不少于專業課教師的二分之一。
　　（三）擔任班主任（輔導員）或從事學生管理工作2年以上。
　　第七條　業績成果條件
　　任現職期間，完成學校規定的教學工作量，同時具備下列條件之一：
　　（一）教學效果良好，至少有1次年度教學質量評估被評為優秀。
　　（二）獲得校級以上優秀教學成果獎，或教壇新秀獎。
　　（三）參加完成新產品、新技術、新工藝1項以上的研究、設計、生產、施工、技術檢測或技術推廣工作，或參加1項以上較大規模的相關專業的社會調查工作，提出有價值的建議、措施，對某單位經濟工作有較大的指導作用，產生較好的影響。
　　（四）參加的科研項目、成果獲得市（廳）級以上獎勵。
　　（五）被評為市（廳）級以上勞動模范或優秀教師。
　　第八條　論文、著作條件
　　任現職期間，具備下列條件之一：
　　（一）在國內外公開發好的學術刊物上發表有一定水平的學術論文或出版著作（教材）2篇（部）以上。
　　（二）藝術類教師提交一定水平的藝術作品1件（公開發表，或參加省級以上展覽會、音樂會，或被工廠、企業采用），并取得一定的社會效益和經濟效益，且另加公開發表的學術論文、出版的著作1篇（部）以上。
　　第九條　附則
　　（一）凡符合上述條件，提交第二、三、四、五、六、七、八條規定的材料者，可申報講師資格，并按規定的程序送評，否則，各級人事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。
　　（二）本資格條件的有關詞語或概念的特定解釋：
　　1．公開發表、出版：指已經出版發行，并有“CN”、“ISSN”刊號或“ISBN”書號的。
　　2．論文應是第一作者，著作（教材）必須是第一作者或主編、副主編，或本人撰寫3萬字以上。在學術刊物的“增刊、特刊、專刊、專輯”上發表的論文以及論文集上收集的論文（除非被4大索引收錄）均不計入規定的數量，只供參考。