記憶
1、記憶是過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映,(過去對(duì)事物的感知,對(duì)問題的思考,對(duì)某件事引起的情緒體驗(yàn),以及進(jìn)行過的動(dòng)作操作。
2、記憶的種類:按內(nèi)容分(1.形象記憶2.情景記憶3.情緒記憶4.語義記憶5.動(dòng)作記憶)。
按是否意識(shí)到分為(內(nèi)隱記憶和外顯記憶)按照能否加以陳述可分(陳述性記憶和程序性記憶)
3、記憶的過程:1、識(shí)記(學(xué)習(xí)與取得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程)2、保持(知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在大腦中存儲(chǔ)和鞏固的過程)3、再現(xiàn)(從大腦中提取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程)
4、遺忘是對(duì)識(shí)記過的材料既不能回憶也不能再認(rèn),或者發(fā)生了錯(cuò)誤的回憶再認(rèn).。
對(duì)記憶和遺忘進(jìn)行研究的是德國(guó)的艾賓浩斯,遺忘的進(jìn)程是(先快后慢)
5、表象是過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程叫表象,在頭腦中出現(xiàn)的事物的形象也叫表象
6、表象的具有:1.直觀形象性2.可操作性3.片段的不穩(wěn)定性4.概括性。
7、表象可以起到的作用:1、積累感性知識(shí) 2、想象的素材 3、感知向思維過度的橋梁。
8、三個(gè)記憶系統(tǒng):
按照存儲(chǔ)時(shí)間長(zhǎng)短的不同分為:1、瞬時(shí)記憶【瞬時(shí)記憶又叫感覺記憶或者感覺登記,(根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn),感覺屬信息的輸入和登記 )其特點(diǎn):①具有鮮明的形象性②容量大保留的時(shí)間短,圖像記憶保持時(shí)間為0.25~1秒,聲像記憶保持1秒,最長(zhǎng)不超4秒③對(duì)瞬時(shí)記憶加以注意就會(huì)轉(zhuǎn)入短 時(shí)記憶了】
2、短時(shí)記憶【是指外界刺激以極短的時(shí)間一次呈現(xiàn)后,保持時(shí)間在1分鐘以內(nèi)的記憶,是可以意識(shí)到內(nèi)容的記憶系統(tǒng),其特點(diǎn)為1.容量有限,一般我 7+ 2個(gè)項(xiàng)目,也就是我們平常說的記憶廣度2.容易記住的是聲音而不是形象,3.短時(shí)記憶又叫工作記憶,4.短時(shí)記憶經(jīng)過復(fù)述都可以轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶】
3、長(zhǎng)時(shí)記憶 【是指外界刺激以極短的時(shí)間一次呈現(xiàn)后,保持時(shí)間在一分鐘以上的記憶,其特點(diǎn):1.他的容量和信息的種類都是無限的,2.他的編碼有語義編碼和形象編 碼,3.長(zhǎng)時(shí)記憶存儲(chǔ)的信息不實(shí)有意回憶,人們是沒有意識(shí)到的。4.長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘或因自然衰退造成或因干擾造成,干擾又分(前攝抑制和倒攝抑制)記憶材 料在系列順序中所處的位置對(duì)記憶效果發(fā)生影響的叫系列位置效應(yīng),系列位置效應(yīng)包括首因效應(yīng)或首位效應(yīng),近因效應(yīng)或新近效應(yīng)】
思維言語及想象
1、思維是人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)和事物之間內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí),(感覺認(rèn)識(shí)了事物的個(gè)別屬性,知覺認(rèn)識(shí)了事物的整體,他們認(rèn)識(shí)的都是事物的外部現(xiàn)象,屬于感性認(rèn)識(shí)階段,由表及里,去粗取精,達(dá)到對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí),進(jìn)入理性認(rèn)識(shí)的階段,這就是思維)
2、思維的特征:①思維的間接性(從已知推斷出未知)②思維的概括性(把一類事物的共同屬性抽取出來,形成概括性的認(rèn)識(shí)比如:看見“月暈”后經(jīng)常“刮風(fēng)”,即得出“月暈而風(fēng)”的結(jié)論)
3、思維的智力操作過程包括:分析與綜合,抽象與概括。
4、思維的種類:
一、按思維形態(tài)分為:動(dòng)作思維,形象思維和抽象思維,
二、按探索問題答案方面的不同分:復(fù)合思維和發(fā)散思維,
三、按思維是否具有創(chuàng)造性分再造性思維和創(chuàng)造性思維
5、概念是人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)特性的反映,這種反映是以詞來標(biāo)示和記載的。
概念的內(nèi)涵是指概念所包含的事物的本質(zhì)屬性,外延是指屬于這個(gè)概念的個(gè)體,即概念所包含的范圍。
注:概念的內(nèi)涵越深,外延越窄,內(nèi)涵越窄外延越寬。
6、概念的形成或者叫概念掌握:是指?jìng)(gè)體借助于語言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程。
7、影響問題解決的因素:
1、遷移的作用(是指已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問題的影響,包括正遷移和負(fù)遷移)
2、原型啟發(fā)的作用(從現(xiàn)實(shí)生活中受到啟發(fā),找到解決問題的途徑和方法叫原型啟發(fā))
3、定勢(shì)的作用(人在從事某種活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)就是定勢(shì)作用)
8、語言和言語:語言是一種社會(huì)現(xiàn)象,它隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的,而言語是人們運(yùn)用語言交流思想、進(jìn)行交際的過程,語言和言 語是兩個(gè)不同的概念,語言是社會(huì)現(xiàn)象,是語言研究的對(duì)象,言語則是心理現(xiàn)象,是心理學(xué)研究的對(duì)象。言語發(fā)展的先天成熟理論的代表人物是喬姆斯基。
9、言語的活動(dòng)形式:
1、外部言語及其種類(又分口頭言語(對(duì)話言語和獨(dú)白言語)和書面言語)
2、內(nèi)部言語及其特點(diǎn)①發(fā)音器官的隱蔽性②語言的減縮性③速度快
10、言語運(yùn)動(dòng)中樞機(jī)制:參與言語形式活動(dòng)的皮質(zhì)部位有
1、運(yùn)動(dòng)性言語中樞又叫布洛卡中樞,受損會(huì)導(dǎo)致表達(dá)性失語癥,
2、聽覺性言語中樞又叫威爾尼克中樞,
3、視覺性言語中樞,受損會(huì)導(dǎo)致失讀癥。
4、書寫中樞,受損則導(dǎo)致失寫癥。
13、想象是人對(duì)自己已有的表現(xiàn)進(jìn)行加工、改造、創(chuàng)造出新形象的思維過程。想象的種類包括:無意想象和有意想象
(有意想象又包括1、創(chuàng)造想象:不依據(jù)現(xiàn)成的描述獨(dú)立創(chuàng)造出新形象的過程。2、再造想象:根據(jù)語言描述或圖表模型示意,在頭腦中形成新形象的過程3、幻想是指一個(gè)人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象,是指向未來的憧憬不是回憶)

