一、  操作題
1．如何用發(fā)育診斷法對2歲半的嬰幼兒進(jìn)行動作能力發(fā)展的評價(jià)?
答案：(I)選擇嬰幼兒的一種動作，例如，測試以不同的步子行走的能力。
(2)測試規(guī)則。按題目順序逐題進(jìn)行測試。連續(xù)3題失敗，不再繼續(xù)測試。
(3)測試項(xiàng)目和方法(如2歲嬰幼兒)：
I)向后退3步。
2)向后退2m。
指導(dǎo)語：“像我這樣向后退(示范)。"
3)跟著腳尖走3步。
指導(dǎo)語：“像我這樣跟著腳尖走(示范)。”
  (4)評分與評價(jià)。能沒有困難地沿著2m長的直線走，則通過此項(xiàng)目。被測兒連續(xù)3題失敗以后，第一次失敗的測試題編號前面所標(biāo)的年齡，即為該嬰幼兒站立動作的發(fā)育年齡。
2．如何處理嬰幼兒高熱、發(fā)生驚厥的狀況?
答案：(1)保持鎮(zhèn)靜，停止喂食引起窒息。
(2)保持呼吸通暢。牙關(guān)緊閉時不能硬性撬開，以免損傷口腔黏膜或牙齦。
(3)解開嬰幼兒的衣領(lǐng)、褲帶。
(4)采用物理方法降溫。
(5)就近治療。
3．人工喂養(yǎng)嬰幼兒便秘的矯治。
答案：(1)牛奶或奶粉的沖調(diào)。
(2)制作菜泥或菜水。
(3)訓(xùn)練按時排大便。
(4)使用導(dǎo)瀉劑及注意清潔雙手。
4．熟悉感覺統(tǒng)合練習(xí)器械，并簡述其功能。
答案：(1)講述各種器械的功能、使用范圍。
(2)講出幾點(diǎn)活動練習(xí)的場地要求和安全要求。
(3)正確演示各種器械(參見第二章第節(jié)內(nèi)容)。
5．如何護(hù)理腹瀉的嬰幼兒?
答案：(1)自制糖鹽水，防止脫水。
(2)將糖鹽水給嬰幼兒喂食，補(bǔ)充腹瀉喪失的液體。
(3)大便后清洗方法正確，減少尿液、糞便對皮膚的刺激。
(4)正確消毒操作。
(5)注意清潔育嬰師和嬰幼兒的雙手。
 6．怎樣對嬰幼兒晨檢?
答案：(1)育嬰人員細(xì)心觀察：精神狀態(tài)、行動、面色、膚色、鼻腔、口腔、呼吸和有無
皮疹，盡早發(fā)現(xiàn)異常情況。
(2)通過于摸嬰幼兒額頭，感覺有兀熱度。
(3)根據(jù)情況，判斷有無病情。
 (4)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒已經(jīng)患病，和家長商量日問的護(hù)理要點(diǎn)，如全日觀察、就診、繼續(xù)吃藥或打針等。育嬰師還需要把有關(guān)事項(xiàng)記錄下來，提醒自己。
(5)嬰幼兒出現(xiàn)異常情況需要迅速去醫(yī)院進(jìn)行診治。
7．分析嬰幼兒愛哭的原因，提出改善的措施。
  答案：哭是嬰幼兒溝通與表達(dá)的主要方式之。，意味著某種需要的未被滿足狀態(tài)。一般來
說，嬰幼兒的哭有生理的，也有心理的需要。育嬰人員需要分析原因并找出相應(yīng)的對策。
(1)了解氣質(zhì)特性，因材施教。
(2)教導(dǎo)愛哭的嬰幼兒應(yīng)付特別的情況。
(3)注意嬰幼兒的健康，培養(yǎng)積極、開朗的個性。
(4)把握機(jī)會，及時訓(xùn)練嬰幼兒自己解決困難的能力。
8．為3歲以內(nèi)的嬰幼兒準(zhǔn)備一份含有葷素的花色面點(diǎn)。
答案：(1)選擇至少2種葷、蔬菜以及輔料，進(jìn)行搭配。
(2)說明操作過程。
(3)進(jìn)行烹制方法：炒，用少量油。
(4)注意成品的色彩搭配、造型和口味。