焦點對話

    《2017年中國大學生就業報告》近日出爐。《報告》公布了各專業的就業率、就業滿意度與就業半年后收入情況。大學生所學的專業對其就業有怎樣的影響？如何才能培養出市場歡迎、就業滿意度高的人才？帶著這些問題，記者采訪了人社部國際勞動保障研究所所長莫榮研究員。

 

就業結構性矛盾如何破解——訪人社部國際勞動保障研究所所長莫榮

　　第三產業成吸納大學生就業主體

　　記者：近日，《2017年中國大學生就業報告》發布。大學生就業一直是我國就業工作的重點。當前，我國大學生就業情況如何？

　　莫榮：數據表明，2016屆大學生畢業半年后的就業率與2015屆基本持平，就業情況穩定。

　　從大的形勢看，雖然2017年大學生畢業人數預計為795萬，比去年人數增加了一些，但今年的經濟環境比去年好，因此，今年整體就業率比較穩定。其中，升學深造和自主創業是就業穩定的兩個因素。

　　記者：您認為，大學生所學的專業對其就業情況有怎樣的影響？

　　莫榮：大學生所學的專業，對其就業的影響很大。數據表明，2016屆大學畢業生的工作與專業相關度為66%，與2015屆的調查數據持平。可見，大部分畢業生畢業后從事工作與所學專業相關。

　　同時，大學生就業跟目前的市場環境也有關系。我們在“產業轉型升級下的高校畢業生就業研究”課題中發現，近年來大學生就業在三次產業分布上，第一產業的就業比例變化不大，基本維持在1.3%左右，而第二產業的就業比例呈下降態勢，第三產業的就業比例呈顯著上升趨勢。事實上，第三產業是吸納畢業生就業的主體。畢業生就業行業的變化，是我國各行業發展狀態的體現。這符合第三產業具有較強崗位再生能力和勞動力承載能力、勞動力需求量較大的特點。

　　合理設置專業培養市場需要的人才

　　記者：當前，我國大學生就業面臨結構性矛盾挑戰，您認為解決這一問題，應從哪些方面著力？

　　莫榮：要緩解就業結構性矛盾，其中一個方面就是學校要以市場為導向，設置市場歡迎、緊俏的專業，合理培養社會需要的人才。當前，我國一些高校缺乏對專業的分析和長期規劃，大都是從學科完整性出發設置專業，忽視了市場對畢業生的需求。例如，法律已連續幾年名列就業率最低的專業之一，這與過多學校設置該專業有關系。這不僅造成該專業畢業生就業難，也浪費了人力資源。

　　在專業設置上，我們要從國家層面對職業進行預測。在美國，每兩年就會發布一個未來十年的職業預測。各部門根據這個職業預測，通過合理安排學習期、實習期，設置清晰的時間表，從而對現有專業進行擴招和限制招生。

　　在新加坡，人力資源部和經濟部門在人力資源發展規劃上起到了相當重要的作用。這種作用在勞動者進入教育培訓階段就開始發揮。教育部每年的招生計劃，要與人力資源部和經濟部門商量后，才能夠確定各專業的招生人數。總體來看，新加坡只有25%的學生進入學術類綜合大學學習，40%的學生進入理工學院進行高等職業教育，25%的學生進入工藝學院進行技工教育。這使新加坡有限的人力資源在教育培訓階段就已經與勞動力市場結合，所以招工、就業“兩難”的局面在新加坡沒有出現。

　　記者：統計數據顯示，理工科專業就業率明顯高于文科類專業。但現實中，很多學生卻不喜歡學理工科，原因是什么？

　　莫榮：比起文科專業，理工科專業所處的行業環境吸引力有限，這是不受歡迎的原因之一。其次，當前學校對理工科專業的培養不足，也是理工科不受歡迎的重要原因。

　　對于理工科大學，需要學生在工廠、實驗室實習，進行高級培訓。而現在大學的教育方式，還是傳統的方式方法，基本以課堂灌輸為主。

　　我們在調查中發現，理工類學生覺得最有價值的學習環節是實習。因此，在實際課程安排上，學校應加大實習的課程；在教育方式上，可實行問題導向的教育方法。目前在世界范圍內，許多高等院校都采用了問題導向教育模式。其中心原則是通過知識整合，促進知識的應用。學生通過努力解決問題，學習如何整合知識，培養解決問題的技能，培養團隊合作精神。問題導向激發了學生學習的興趣，因為這種方法使學生們知道他們進行探索、努力學習得到的效果是什么。

　　提高待遇是提升就業滿意度的基礎

　　記者：統計數據顯示，機械制造和自動化專業在就業滿意度上排名靠后。就業滿意度與什么因素相關？您能否分析一下其中原因？

　　莫榮：我們在研究時發現，與就業滿意度相關最直接的因素一是收入，二是職業發展，三是工作環境。

　　對機械制造專業來說，從收入上來看，該專業工作收入不算高；從職業發展上來看，上升空間有限；從工作環境上看，一般制造業企業都是在偏遠地區，條件比較艱苦。這些都是就業滿意度低的原因。

　　要想提升機械制造業的就業滿意度，提高待遇是非常必要的。美國福特公司上世紀曾提出“日薪五美元制”，以吸引人才到機械行業就業。一家大企業提升待遇，既能提升行業吸引力，又會提升行業內平均薪水。直至現在，美國制造業從業人員年平均工資達到8萬多美元，比教授還高。我們國家也需要倡導這種行為。（趙澤眾）

 

應屆高校畢業生求職現狀掃描：“互聯網+招聘”已成趨勢落戶難起薪低仍是困擾

 

 

 

　　高考雖已結束，然而對于依然奔波在求職路上的應屆高校畢業生來說，曠日持久的“人生大考”卻還未“塵埃落定”。相比往年，近兩年高校畢業生的求職現狀如何？他們在求職時面臨哪些困擾？招聘市場有哪些新現象、新趨勢？帶著問題，記者走進專場招聘會和大學校園，采訪了高校畢業生與人才市場、用人單位相關負責人。

　　招聘渠道多樣現場人數變少6月9日，今年第21場北京海淀大學生專場招聘會在中關村人才市場舉辦。現場共有市內外20余家公司提供各類就業（實習）崗位100多個。然而記者發現，一些參展企業臺前卻無人問津。下午1點，用人單位便提前離場。

　　“招聘會上求職的人少，并不代表有求職需求的人少。除6月份已不是求職旺季外，招聘方式多樣化是現場求職者減少的主要原因。”中關村人才市場工作人員表示。

　　如今，“互聯網招聘”“社群化招聘”成為招聘新趨勢。高校畢業生足不出戶便可了解企業、投遞簡歷，通過專業測評、直播網站完成筆試、面試。一些企業招聘還需要求職者發微博求校招內推碼或讓“親友團”點贊支持。“90后是‘網絡原住民’，我們要迎合他們的生活、交往方式來設計招聘。”某互聯網公司校園招聘項目負責人說。

　　“從去年9月起，我便在拉勾、智聯招聘、前程無憂等求職平臺上進行了注冊，還收藏了各大高校就業指導中心官網的網址。找到工作前，我每天都會去看下這些網站有沒有職位更新和可去的招聘會。”四川大學研究生易佳華不僅對眾多招聘網站如數家珍，還加入了3個求職微信群，關注了心儀公司的校招公眾號。“這樣隨時隨地都能看到求職信息，把零碎時間利用起來。”

　　“我一共投了60多份簡歷，有十幾家是在企業校招官網填寫的電子簡歷，其他的是通過求職平臺或電子郵件群發的。據我所知，不少同學投的簡歷比我還多。”易佳華告訴記者。

　　對于企業來說，企業招聘微信群則起到“電子人才庫”的作用。在海淀大學生專場招聘會上，某企業招聘專員向記者展示了企業招聘群的二維碼，并推薦給身旁的求職者“掃碼入群”。“微信群既有助于前來應聘的畢業生互相交流，也方便公司發布通知，管理、增補人員。”該專員說。

　　落戶政策收緊去留都挺尷尬

　　隨著特大城市人口規模管控力度增強，落戶北上廣的門檻也越來越高。

　　“‘你找的工作解決戶口嗎？’這已經成為同學們之間寒暄的方式。學院輔導員老師也勸我們，如果用人單位不給落戶，就先不要草率簽下‘三方’協議。”中國人民大學研究生陳希對記者說。國家與北京市公務員考試落敗后，她打算去重慶發展，“在北京上了7年學，現在卻得打道回府，感覺挺沒面子的。”陳希嘆了口氣。

　　隨著北京非首都功能疏解步伐加快，更多畢業生像陳希一樣選擇離開。“今年來這里應聘和登記求職的應屆畢業生比往年減少了近2/3。”中關村人才市場工作人員在接受采訪時說。

　　但也有部分畢業生仍舊對戶口“一往情深”。“有戶口才有歸屬感，才有堅持留在北京的意愿。”陳希的同學婁倩也曾陷入焦慮。研究生三年級期間，她一直在某大型房地產企業擔任文案策劃崗實習生。然而，幾個月前，她卻被告知轉正后“解決不了戶口”。對此無法接受的婁倩只好重新踏上求職路，所幸她趕上了某高中補錄編制內語文教師的“末班車”，拿到了北京市民的“入場券”。

　　對此，用人單位同樣顧慮重重。由于無法確定是否能申請下進京指標，當應聘者詢問相關問題時，一些用人單位只能以“不承諾”“不保證”來回復，失去了許多優秀應聘者。還有一些用人單位擔心自己成為畢業生“變身”北京人的“跳板”，要求應聘畢業生附加簽署最低服務期限和高額違約金合同。

　　某國企人力資源負責人丁女士表示，她所在企業對于戶口指標采取擇優配給方式，嚴格考慮畢業生學歷、專業、是否為核心崗位，是否符合引進要求等。“高薪和戶口，經常是魚與熊掌不可兼得。畢業生應該做出恰當的心理預期，根據個人條件取舍。”

　　“找工作時，我首先考慮的是職業興趣和發展前景。”目前就職于某電商平臺的易佳華說。不過，同事告訴她，至少要兩年，她才能拿到工作居住證。

　　起薪低于期待成長性更重要

　　據智聯招聘調查顯示，今年應屆畢業生的實際簽約平均月薪為4014元。

　　“起薪比我想象的要低，我的工作不僅辛苦還危險。5月底廠內檢修時，搭檔的一次誤操作，我的胳膊差點被卷入壓條機鉸刀。”臨淄化工職業學院的李浩翔學的是機械制造與自動化專業，全勤工資3100元。前幾天，他剛從實習單位———淄博齊茂催化劑有限公司辭職。“我希望做個相對輕松些還能養活自己的工作，專業不對口也沒關系。”李浩翔一邊“刷”著58同城的招聘信息，一邊說。

　　在上海從事英語翻譯工作的本科畢業生薛薇對“錢不夠花”也深有感觸。她現在每月工資5000元左右，除去房租和日常開銷所剩無幾，有時還要靠父母接濟。“已淪為‘吃土少女’。”薛薇在朋友圈里“吐槽”道。

　　近日，由上海東浩人力資源有限公司和上海市對外服務有限公司聯合發布的《2011

　　2016上海地區應屆畢業生外資企業就業環境指數調研報告》指出，2017年上海應屆大學生的薪資期望平均值（稅前）6830元，而受訪外企對應屆畢業生計劃提供的平均薪資（稅前）為5068元。

　　“這說明，就業市場對大學畢業生當期效益創造的期望值較低，同時也說明，我國新行業和新競爭優勢正在孕育和創造的優質崗位有待進一步充分釋放。”中國青少年研究中心青年所所長鄧希泉在接受采訪時說。他建議：“大學生在剛踏入社會門檻時，要少計較起薪點，端正心態，以提升自身能力、創造明顯效益來獲取薪酬較快增長，獲得更好的職業發展空間。”（李瀏清 圖表漫畫小米/繪）

 

大學生就業報告顯示——就業率整體穩定細分專業差異較大

　　第三方社會調查機構麥可思6月12日在北京發布的《2017年中國大學生就業報告》（就業藍皮書）顯示，2016屆大學生畢業半年后的就業率與2015屆基本持平。這份報告的調查樣本為2016屆來自全國31個省（區、市）的28．9萬名大學畢業生，覆蓋了1313個專業以及大學畢業生能夠從事的635個職業，327個行業。

　　整體就業率“穩” 準備升學比例“增”

　　《報告》顯示，2016屆本科生畢業半年后的就業率為91.8%，與2015屆（92.2%）基本持平。從去向分布來看，正在找工作與準備升學的比例略有上升。數據顯示，2016屆本科畢業生“受雇全職工作”比例為74.0%，較2015屆（74.2%）下降0.2個百分點；“無工作，繼續尋找工作”比例為3.0%，較2015屆（2.7%）上升0.3個百分點；準備升學的比例為2.3%，較2015屆（2.1%）上升0.2個百分點。從讀研動機來看，2016屆畢業生的主要驅動力是“就業前景好”（53%）和“職業發展需要”（49%），高于“想做學術研究”（26%）。從學科門類來看，2016屆畢業生讀研比例較高的是醫學（24.8%）、理學（21.7%）與農學（20.4%）。

　　麥可思研究院副院長郭嬌：基于這些數據，政府決策者可對研究生教育的規模、職業型/學術型導向、學科門類等進行戰略布局；高校管理者，尤其是醫學、理學、農學院校管理者，可在課程設置、職業規劃、轉換專業、本碩連讀等方面，關注以讀研為目標的學生群體。

　　信息類專業學生“喜” 制造業學生“憂”

　　數據顯示，在2016屆本科畢業生就業率前五名里，信息類專業占三席，分別是軟件工程（96.5%）、電氣工程及其自動化（95.5%）以及信息管理與信息系統（95.4%）。

　　從薪資收入來看，“互聯網開發師”（月收入6500元）與“計算機軟件應用工程師”（月收入6142元）、“網絡設計師”（月收入6126元）領跑2016屆本科畢業生半年后月收入最高的前50位職業榜。從事“互聯網開發及應用”和“計算機與數據處理”類職業的本科畢業生，2016屆半年后月收入比2015屆分別增長了13.2%、11.8%，在所有職業類月收入中增速最快。

　　從就業滿意度來看，滿意度最低的十大行業里，制造業占了九席。從薪資水平來看，2016屆本科生畢業半年后月收入在主要行業類中墊底的也來自傳統制造業。

　　麥可思公司總裁王伯慶：由于就業市場人才需求的變化，各專業的就業率呈現一定變化趨勢。隨著信息技術產業對大學生需求的增加，“軟件工程”專業在沉寂多年后“華麗逆襲”，成為2016屆本科畢業生就業率最高專業。同時，在產業轉型升級的背景下，傳統制造業面臨挑戰，對工科畢業生的就業產生明顯影響。

　　民企用人需求“升” 外企用人需求“降”

　　從雇主類型來看，本科畢業生在民營企業的就業比例已超半數，2016屆達到53%，高于2015屆（52%）。而外企對畢業生需求疲軟，2016屆本科畢業生在中外合資/外資/獨資企業的就業比例僅有8%，低于2015屆（10%）。

　　從教育業整體來看，從事“中小學教育”和“幼兒與學前教育”類職業的本科畢業生比例持續提升，2016屆比2014屆分別高出2.2和0.6個百分點；而從事“高等教育/職業培訓”類職業的本科畢業生比例略有下降，2016屆分別比2015屆和2014屆低了0.6和0.2個百分點。

　　山東大學經濟學院教授侯風云：民企、中小微企業等依然是大學生主要就業去向，且比例持續上升。這些變化反映出外企、國企招聘放緩對大學生就業產生影響，民營企業對大學生就業的支撐作用凸顯。

　　從事“中小學教育”和“幼兒與學前教育”類職業的本科畢業生比例持續提升，與近年來中小學校外輔導機構市場規模不斷擴大，吸納大批本科畢業生有關。同時，隨著國家“二孩”政策的開放、教育低齡化趨勢日益加強，幼教市場在未來對本科畢業生的需求會進一步加大。這也拓寬了大學生擇業之路。