四、如何學習教材
　　學習教材需要抓住以下兩條主線。
　　1．邏輯順序
　　邏輯順序，即“6W1H”法，包括“是什么一包含什么一什么作用一什么特點一什么原則一怎么做一注意什么”。
　　例如，組織結構設計考點往往如下：
　　
　　又例如，人力資源預測考點往往如下：
　　
　　2．先后順序
　　先后順序，即“先做什么，后做什么”。
　　例如，“準備階段一執行階段一總結分析階段”。
五、如何進行有效復習
　　1．以往考生情況分析
　　(1)統考考試題型難度大，知識點多(應試為主)。
　　(2)考生大多是非本專業學生，欠缺理論知識。
　　(3)不熟悉類似考試，抱著考場臨時發揮的僥幸心態。
　　(4)考生幾乎都是在職人員，沒有足夠的時間復習。
　　2．復習方法
　　(1)至少看三到四遍書
　　第一遍：粗看，了解教材大概內容，整理出框架，歸納內容大綱。(把書看薄)
　　第二遍：細看，一字一句地看，注意一些邊邊角角的字眼，看完后進行相應練習。(做筆記)
　　第三遍：精看，根據歸納的大綱，回憶教材內容，對于一些重要的知識點，用自己的話表述出來。(把書看厚)
　　第四遍：選著看，根據名師講義的重點內容看。(把書看薄)
　　(2)做題
　　①每復習完一章，做一遍相關的練習題。同樣的題目反復做。
　　②考前20天開始做歷年真題，至少保證一周一套。
　　(3)答題技巧
　　①按照題目的不同要求回答問題。選擇題的回答在于回答問題的準確性，簡答題的回答則要求把握答案要點的正確性與全面性，否則就不能得分或得不到滿分。
　　②回答案例分析題時，考生要充分閱讀、認真思考試題所提供的背景材料和已知條件，應首先把握試題的關鍵點，并在此基礎上進一步運用已學的基本概念、基本原理和基本方法，對已知數據資料和情景中存在的問題進行全面深入的分析，最終提出科學合理的對策、方法、計劃或方案。
　　③答題時，考生一定要認真、仔細。例如，選擇題備選項中有許多相近相似的選項，雖然其干擾、迷惑作用很強，但是考生可以采用比較法、排除法和篩選法，找出正確的答案。