能力和人格

　　1、能力：順利有效的完成某種活動所必須具備的心理條件。

　　2、智力：從事任何活動都必須具備的最基本的心理條件，即認識事物并運用知識解決實際問題的能力叫智力。

　　注：在組織智力的各種因素中，思維力是支柱和核心，它代表著智力的發展水平。

　　(從事心理活動必須具備的智力有觀察力、記憶力、思維力、想象力等)。

　　3、能力與知識、技能的關系：

　　1.能力是掌握知識和技能的前提，

　　2.能力決定著掌握知識和技能的方向、速度、鞏固的程度和所能達到的水平。

　　3.在掌握知識、技能的過程中也會促進相應的能力發展。

　　4、能力的分類：①按能力的結構分(一般能力(即智力)和特殊能力(即特長))

　　②按能力與先天賦予和社會文化因素的關系分(液體能力(先天的)和晶體能力(后天學習得的))

　　③按能力所涉及的領域分：(分為認知能力，操作能力，社會交往能力)

　　④按創造程度分(模仿能力、再造能力、和創造能力)

　　注釋：按能力發展的水平可以把能力分為①能力②才能③天才

　　5、能力的結構理論：見人物名稱第一章

　　6、能力發展的個體差異：①能力發展水平的差異，

　　②能力類型的差異(包括感知能力、想象力以及特殊能力方面的差異)

　　③能力發展早晚的差異

　　7、影響能力發展的因素：①遺傳因素(影響能力發展的遺傳因素主要指一個人的素質，或者叫天賦，即一個人生來具有的解剖生理特點，包括感受器。運動器官以及神經系統構造和機能的特點，素質是能力發展的自然基礎和前提),

　　②環境和教育因素(包括兒童正常發育的物質條件，兒童的家庭，兒童所在的學校以及他所處的社會環境)

　　8、人格的特性：人格包括人的氣質和性格，它的特性包括

　　①獨特性，②整體性③穩定性④功能性⑤自然性和社會性的統一

　　9、氣質：氣質是心理活動變心在強度、速度、穩定性和靈活性等方面動力性質的心理特征，相當于我們平常所說的脾氣秉性

　　10、氣質的類型學說：①體液說②體型說③血型說④激素說

　　11、巴普洛夫認為高級神經活動的基本過程有三個特性，即強度，平衡性，靈活性。

　　他還指出高級神經活動類型是由兩種基本神經過程的三個特性的不同組合構成的

　　12、條件反射包括無條件反射和條件反射(操作性條件反射和經典條件反射)

　　13、氣質的特性：①感受性和耐受性②反應的敏捷性③可塑性④情緒的興奮性⑤指向性

　　14、氣質類型的外在表現：①膽汁質，(特點是強但不平衡，感受性低耐受性高，脾氣暴躁難以自我克制)

　　②多血質(特點是強、平衡而且靈活，行為外向，容易適應環境變化，注意力容易分散，興趣多變，情緒不穩定)

　　③粘液質(特點是強，平衡但不靈活，感受性低耐受性高，反應速度慢，頭腦清醒，踏實，穩定性強，不善言談，交際適度)

　　④抑郁質(弱，感受性高，耐受性低，多疑多慮不愛交往，動作遲緩，防御反應明顯)

　　15、如何看待氣質類型：

　　①氣質具有穩定性和可塑性

　　②氣質類型沒有好壞之分

　　③氣質類型不一定決定一個人的成就高低，但能影響工作效率

　　④氣質類型影響性格特征形成的難易

　　⑤氣質類型影響對環境的適應和健康!

　　16、性格：是一個人在對現實的穩定的態度和習慣了的行為方式中表現出來的人格特征。

　　17、性格的結構：可以分為靜態結構和動態結構，從性格結構的組成部分來分解性格可以分態度特征，意志特征，情緒特征，理智特征。

　　人格理論：

　　一、弗洛伊德的人格結構論(本我 自我 超我)

　　二、榮格的內-外向人格類型理論(把人分內向外向型兩種)

　　三、奧爾波特(人格特質論的創始人、把人格特質分為兩類即共同特質和個人特質(又把個人特質分為首要特質、中心特質、和次要特質)

　　卡特爾(卡特爾找出了16種相互獨立的根源特質，并據此編制了《16種人格因素調查表》)艾森克(艾森克把許多人格特質都歸結到內外傾、神經質和精神質)的人格特質理論和仍五

　　因素模型人格的五因素包括神經質N、外傾性E、經驗開放性O、宜人性A和認真性C