現(xiàn)在想起來(lái)，復(fù)習(xí)備考的過(guò)程，其實(shí)就像參加萬(wàn)米長(zhǎng)跑一樣，比賽中體力和耐力不可少，方法也很重要。開(kāi)始不妨慢一點(diǎn)，中間保持節(jié)奏，既不出頭也不落后，最 后沖刺。有些同學(xué)前面時(shí)間抓得特別緊，動(dòng)手也早，可到后來(lái)卻緊張疲勞過(guò)度，有些力不從心了，狀態(tài)不佳，最后成為強(qiáng)弩之末。
　　在復(fù)習(xí)中，要注意 合理安排時(shí)間，哪段時(shí)間主攻英語(yǔ)，哪段時(shí)間主攻數(shù)學(xué)，什么時(shí)間必須完成第一輪復(fù)習(xí)，什么時(shí)間該進(jìn)入考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)，事先有計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，才能有條不紊， 不丟不落。此外，還要考慮各門(mén)課程的特點(diǎn)以及自己的強(qiáng)弱項(xiàng)。例如：英語(yǔ)需要的是功底，英語(yǔ)學(xué)習(xí)貫穿始終（視情況增減）；數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一定要提前（時(shí)間不確定， 一道題可能三分鐘也可能三小時(shí)，如果靠后，很可能影響計(jì)劃進(jìn)行，進(jìn)而影響心情）；管理、邏輯跟著課時(shí)走，但一定要注意以下三點(diǎn)：一是弄清基本概念和提煉并 牢固記憶提綱和知識(shí)要點(diǎn)；二是做完習(xí)題，要逐題進(jìn)行分析，注意對(duì)題目加以分類，以便形成條件反射，快速、準(zhǔn)確地找到考點(diǎn)；三是多問(wèn)、多討論。在管理和邏輯 試題中，你可能會(huì)碰到同一道題在不同書(shū)中答案不同，和自己認(rèn)為的不同，甚至和老師講的也不同，這些可能就是自己思路不對(duì)的地方，多考慮、多問(wèn)、多討論，能 使自己多角度看問(wèn)題；語(yǔ)文主要是靠的是平時(shí)基礎(chǔ)，除了跟著課時(shí)走之外，考前一定得多看一些文章，免得寫(xiě)作沒(méi)思路，考前還要做一些成套的題找一找感覺(jué)。
　　二、陰溝里翻船——復(fù)習(xí)過(guò)程中組織安排不當(dāng)
　　1、笨鳥(niǎo)不先飛——時(shí)間的組織安排
　 　從我的基礎(chǔ)來(lái)看，我屬于笨鳥(niǎo)一類，剛參加補(bǔ)習(xí)班時(shí)，舍不得放棄工作，總想工作學(xué)習(xí)兩不誤，白天上班，晚上復(fù)習(xí)，周末從大港趕來(lái)聽(tīng)課，然后趕回去上班，結(jié) 果人折騰的很疲憊，根本完不成復(fù)習(xí)計(jì)劃。直到10月底我才下定決心，堅(jiān)決停了工作，盡管如此，還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)很緊張，很被動(dòng)。
　　結(jié)論：盡早脫產(chǎn)復(fù)習(xí)（至少最后一個(gè)月），這段時(shí)間的投入也許給你帶來(lái)人生的重大轉(zhuǎn)機(jī)。
　　2、因小失大——復(fù)習(xí)環(huán)境的安排組織
　　復(fù)習(xí)過(guò)程中，人的精力高度集中，對(duì)外界刺激很敏感，很容易受周圍環(huán)境的影響（平時(shí)大大咧咧，休息睡覺(jué)雷打不動(dòng)，但復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過(guò)程變得特別敏感，想集中精力，可總能找到周圍的動(dòng)靜；住在學(xué)生宿舍，每周折騰兩三個(gè)晚上，心煩意亂，補(bǔ)習(xí)結(jié)束了還不清楚問(wèn)題所在）。
　　結(jié)論：投入不吝嗇，將無(wú)關(guān)事暫置一邊，爭(zhēng)取創(chuàng)造良好復(fù)習(xí)環(huán)境。
　　3、自信輕敵——計(jì)劃落實(shí)的組織及控制標(biāo)準(zhǔn)
　 　當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己最有把握的就是數(shù)學(xué)（凡能得到的數(shù)學(xué)資料，幾乎都看過(guò)，很少不會(huì)做，而且經(jīng)常給別人講題）。但是，平時(shí)做題只注意了思路，方法，忽視了 做題的的規(guī)范，尤其是運(yùn)算速度，運(yùn)算準(zhǔn)確性的訓(xùn)練，以為考試時(shí)只要細(xì)心一點(diǎn)就可以了。其實(shí)不然，在校時(shí)可能是考試高手，但工作幾年可能已經(jīng)生疏了，而且， 補(bǔ)習(xí)時(shí)缺乏正式的模擬訓(xùn)練。記得拿到考卷，一看大部分題有思路，剛開(kāi)始感到很高興，可等做完選擇題，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過(guò)半，越急越慌，連基本題都不知從何著 手。
　　結(jié)論：平時(shí)做模擬題時(shí)一定從時(shí)間，速度上嚴(yán)格要求，提高運(yùn)算能力，規(guī)范書(shū)寫(xiě)；此外，作文（中英）寫(xiě)作考試時(shí)幾乎沒(méi)有時(shí)間修改，平時(shí)要進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，以免考場(chǎng)上措手不及。
　　三、眉毛胡子一把抓——重點(diǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)控制把握不準(zhǔn) 
　　在復(fù)習(xí)考試的重點(diǎn)環(huán)節(jié)的控制方面，從我本人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)上講，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
　　1、復(fù)習(xí)中：抓大放小，寧少勿濫，主次平衡
　 　抓大放小：第一、管理、邏輯、數(shù)學(xué)，這些可能在短期（學(xué)習(xí)或恢復(fù)）取得較大效果的科目，應(yīng)臨陣磨槍，適當(dāng)多投入一些時(shí)間精力；英語(yǔ)和語(yǔ)文主要靠基礎(chǔ)，突 擊效果不明顯，而我去年在語(yǔ)文上投入的時(shí)間太多，效果也不好；第二、請(qǐng)一定重視作文（中英文），多背幾篇范文，多看一些時(shí)事評(píng)論，最好試著寫(xiě)幾篇（考試時(shí) 有助于穩(wěn)定情緒）。
　　寧少勿濫：去年的數(shù)學(xué)題和邏輯題，我做得比較多，總想多見(jiàn)一些題型，但卻忽略了分析、總結(jié)歸類，攤子鋪得太大，復(fù)習(xí)時(shí)搞得很緊張。其實(shí)，多做題是必要的，但標(biāo)準(zhǔn)是做過(guò)題自己能夠掌握，并保證自己有時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)，否則，看過(guò)也等于沒(méi)看。
　　主次平衡：強(qiáng)弱動(dòng)態(tài)平衡，一定要保證弱項(xiàng)過(guò)底線，政治也不可忽略。
　　2、應(yīng)試中：忠實(shí)原文，寧死勿活，先易后難
　　忠實(shí)原文：管理題、英語(yǔ)閱讀理解甚至邏輯題中，消除思維定式、思維定式影響，消除經(jīng)驗(yàn)主義的影響，不要想當(dāng)然，碰到面熟的題一定要小心，很可能是圈套。
　 　寧死勿活；英譯漢，管理簡(jiǎn)答及案例分析筆答，中英文作文，一定要審清題，不要過(guò)于自信，隨意發(fā)揮，不要把閱卷老師想像得很博學(xué)，很聰明，答題不如死一 點(diǎn)，簡(jiǎn)單易懂一點(diǎn)，我想閱卷不會(huì)是一件很快樂(lè)的事情，恐怕老師很難有心情考慮你的即興發(fā)揮。先易后難：主要是針對(duì)去年數(shù)學(xué)和管理出現(xiàn)的新變化而言，在去年 做一些標(biāo)準(zhǔn)模擬題時(shí)（教材），很少有時(shí)間不夠用的現(xiàn)象，導(dǎo)致對(duì)考試可能難度估計(jì)不足，平時(shí)對(duì)速度和準(zhǔn)確度要求不高（今年的情況不明確）。除了平時(shí)加強(qiáng)有關(guān) 訓(xùn)練外，考試時(shí)要先易后難，況且容易的并不見(jiàn)得分值低（和高考的區(qū)別，高分好學(xué)校：過(guò)線就可以上南開(kāi)）。如：數(shù)學(xué)、管理先做明白題；作文（中英文）先看題 （腦子里有印象，沒(méi)準(zhǔn)在試卷中可找到相關(guān)的東西，判卷非一人）；邏輯先做（腦子清醒）。
　　四、患得患失——復(fù)習(xí)過(guò)程中自我調(diào)節(jié)、自我控制不到位
　 　這是我今天要重點(diǎn)講的問(wèn)題，因?yàn)樾睦頎顟B(tài)的自我調(diào)節(jié)、控制不僅關(guān)系到考試的成敗，而且還直接影響著將來(lái)的MBA學(xué)習(xí)。MBA到底學(xué)什么？第一是管理學(xué)科 的基本知識(shí)，這是基礎(chǔ)；第二提高綜合素質(zhì)。MBA的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)綜合素質(zhì)提高的過(guò)程（分析、解決問(wèn)題能力；對(duì)事物判斷的正確率和反應(yīng)速度；對(duì)環(huán)境適應(yīng)能 力）；第三MBA是一種精神培訓(xùn)，也就是一種心理素質(zhì)的培養(yǎng)。（哈佛第一年每天僅四小時(shí)的鬼門(mén)關(guān)，用超常規(guī)的大強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，高壓的考試）培訓(xùn)一種不屈不 撓、勇往直前的AMBITION（野心、雄心），培養(yǎng)MBA所特有的、為未來(lái)商戰(zhàn)必備的堅(jiān)韌、剛毅、敏銳和迅捷。恐怕第三條是中國(guó)MBA和國(guó)際一流MBA 的主要差距。
　　既然我們選擇了MBA，將來(lái)想做一個(gè)職業(yè)管理者，那么我們首先要注意的也許就是心理素質(zhì)的鍛煉培養(yǎng)，學(xué)會(huì)有效地管理自己，有效 地調(diào)節(jié)和控制自己。現(xiàn)在，考研一年比一年熱，所有考研的復(fù)習(xí)過(guò)程應(yīng)該都是緊張的、有壓力的，每個(gè)人肯定都會(huì)有大大小小挫折，肯定會(huì)有情緒上的起伏，但因?yàn)?你是MBA，所以你必須認(rèn)識(shí)到有困難和麻煩是必然的，這就是一種考驗(yàn)，而且必須接受和經(jīng)受住這種考驗(yàn)。坦白地說(shuō)，當(dāng)時(shí)我的心理狀態(tài)調(diào)整、控制的不好。
　 　剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，雖然很緊張，但壓力不太，因?yàn)槲疫�上著班，覺(jué)得考上了算我賺一個(gè)文憑，考不上呢，還省了三萬(wàn)元學(xué)費(fèi)，里外都不賠。后來(lái)，也就是11月底， 當(dāng)我把工作停了以后，心里的壓力才逐漸大了起來(lái)。看到別人一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅、行色匆匆，我也跟著緊張；而且知道，有的同學(xué)基礎(chǔ)很好（有一些二考的，有不少經(jīng) 濟(jì)、管理類畢業(yè)生，許多人英語(yǔ)都過(guò)了六級(jí)），談吐中有成竹在胸，信心十足，顯然是有備而來(lái)，這時(shí)不僅是緊張了，簡(jiǎn)直是害怕，六七百人參加考試，招生簡(jiǎn)章上 說(shuō)就招五六十人，自己再努力也架不住人多，有幾個(gè)厲害的不就沒(méi)我的事了嗎？我開(kāi)始懷疑自己，總是擔(dān)心自己考不上，而且還總想打聽(tīng)別人的復(fù)習(xí)情況，總能找到 自己不如別人地方，結(jié)果搞得情緒大起大落，晚上有時(shí)還失眠，白天無(wú)精打彩，臨考前，緊張的上火，幾乎連餃子都吃不下去，考完數(shù)學(xué)，人就蒙了，最后考完時(shí)， 人灰頹頹的，臉發(fā)綠，反應(yīng)都有些遲頓（一點(diǎn)也不夸張）。
　　現(xiàn)在想起來(lái)，著實(shí)沒(méi)有必要，全國(guó)的錄取分?jǐn)?shù)線，除清華外幾乎都一樣，也就是說(shuō)，只要 你夠分?jǐn)?shù)線，你就有學(xué)上，事實(shí)上，除臺(tái)灣班外，南開(kāi)上線的96人全部入學(xué)，也就是底子差一些的人不要太擔(dān)心，別人能考90分，咱努努力爭(zhēng)取考到60分以 上，過(guò)了線就行。然而結(jié)果很有意思，除了數(shù)學(xué)理工科學(xué)生普遍有一些優(yōu)勢(shì)之外，管理高分前幾名既不是學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的也不是從事管理工作的（待會(huì)介紹經(jīng)驗(yàn)的是一 個(gè)來(lái)自唐山的普通教師），語(yǔ)文與邏輯也如此，英語(yǔ)三個(gè)高分除了我之外，有一天財(cái)?shù)模�還有一個(gè)中專畢業(yè)（后自己拿的大專），當(dāng)然分?jǐn)?shù)并不能完全代表水平，因 為這都是應(yīng)試教育的產(chǎn)物。
　　因此，自我感覺(jué)良好的同學(xué)，一定要戒驕戒躁，爭(zhēng)取考出好成績(jī)；現(xiàn)在感覺(jué)不太好的同學(xué)，一定不要?dú)怵H，只要你堅(jiān)持下 去，方法對(duì)路，肯定會(huì)有較大提高。請(qǐng)大家一定相信自己，把復(fù)習(xí)備考的過(guò)程當(dāng)成一個(gè)培養(yǎng)自己良好心理素質(zhì)、提高心理承受能力、抗干擾能力、抗挫折能力的過(guò) 程，當(dāng)成你MBA學(xué)習(xí)的前奏，當(dāng)成你成為合格管理者的必修課；而且，大家一定要充滿自信，雖然參加考試的人很多，但有實(shí)力的人并不多，只要你努力，成功就 可能屬于你！


我是96年專科畢業(yè)，畢業(yè)后被分配到縣城的一個(gè)直屬單位從事計(jì)算機(jī)工作，繁忙的工作并沒(méi)有阻止我渴望進(jìn)修的機(jī)會(huì)。然后我就在網(wǎng)上尋找關(guān)于考研的一些資料， 但都是要求本科的學(xué)歷。于是99年我參加了全國(guó)成人高考，于2002年取得了本科的學(xué)歷，正在我打算考普研的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)了mba、mpa這樣的專業(yè)碩 士教育。但當(dāng)時(shí)由于我看到了網(wǎng)上一篇“考mba就象中六合彩”的文章，我猶豫了。于是我打算考mpa，可是在網(wǎng)上查到的信息都告訴我報(bào)考mpa必須要本科 學(xué)士學(xué)位，并且要經(jīng)過(guò)省級(jí)的人事部門(mén)同意，非常的麻煩，于是我又放棄了。直到2002年11月份，我的一個(gè)同學(xué)考取了山東大學(xué)的10月份的mba，他告訴 我可以參加mba的考試，同時(shí)mba并不是非常的難考，這樣我有了信心。我首先給自己的目標(biāo)是2003年如果失敗，那么2004年就繼續(xù)。于是2003年 的3月份我開(kāi)始了備考mba之路。
　　一、復(fù)習(xí)備考階段
　　由于我是搞計(jì)算機(jī)的，所以上網(wǎng)是比較 方便。在復(fù)習(xí)備考的這個(gè)階段在網(wǎng)上我與mba陣線相識(shí)、相知。我所在的縣城里，關(guān)于mba的信息和資料幾乎沒(méi)有，參加輔導(dǎo)班更是奢望，所以在準(zhǔn)備階段我?guī)?乎天天在mba陣線上逛。在這里我下載了很多參加輔導(dǎo)班才可以學(xué)到的知識(shí)和資料。可是沒(méi)有一套正規(guī)的mba復(fù)習(xí)資料是很頭疼的，我就到處找朋友，讓他們幫 忙買(mǎi)一套。最后2002年7月份他們給我買(mǎi)了一套雙博士的復(fù)習(xí)資料，于是我就以雙博士的資料開(kāi)始復(fù)習(xí)。首先我分析了我的特點(diǎn)，我英語(yǔ)、數(shù)學(xué)還可以，我在上 專科的第一年就通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，數(shù)學(xué)一直是我的喜好，管理一點(diǎn)沒(méi)有學(xué)過(guò)，幸好我參加的本科教育學(xué)了一點(diǎn)。但同時(shí)我認(rèn)識(shí)到畢業(yè)已經(jīng)8年了，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)已 經(jīng)很久沒(méi)有碰了，很多的詞匯和數(shù)學(xué)符號(hào)，它認(rèn)識(shí)我，可我卻對(duì)它的認(rèn)識(shí)已經(jīng)模糊。于是，我確定了復(fù)習(xí)的規(guī)劃。必須都先看2遍，然后對(duì)一些還是模糊的知識(shí)點(diǎn)進(jìn) 一步掌握和鞏固。就這樣我利用上班的空閑時(shí)間開(kāi)始了復(fù)習(xí)，回家我要幫老婆照顧我們剛1歲的兒子。在開(kāi)始的時(shí)候，我回家都是陪著老婆和兒子，我認(rèn)為學(xué)習(xí)重 要，但家庭更重要。但隨著考試的臨近，我的老婆給了我很大的支持，她主動(dòng)的照看兒子，讓我復(fù)習(xí)，非常感謝我的老婆，是她讓我有了更大的動(dòng)力和壓力。
　 　時(shí)間過(guò)的很快，到了mba報(bào)名的時(shí)候，我到山大報(bào)名的時(shí)候又買(mǎi)了一套機(jī)械工業(yè)版的mba復(fù)習(xí)資料。正在我打算好好復(fù)習(xí)的時(shí)候，2003年11月份，我被 單位派到外地參加2個(gè)月的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，在這段時(shí)間，我既要聽(tīng)老師的講課，又要抽空復(fù)習(xí)，感覺(jué)真的很累。雖然我最后總結(jié)，這段日子我復(fù)習(xí)的不夠好，一些復(fù)習(xí) 的計(jì)劃都沒(méi)有落實(shí)，主要是和朋友一起經(jīng)常的喝酒，可是我卻得到了朋友的支持。其中一個(gè)威海的朋友說(shuō)如果我考上，就贊助我所有的學(xué)費(fèi)（當(dāng)然最終不能要他贊 助）。你說(shuō)在這樣的鼓勵(lì)和幫助下，我能不努力的復(fù)習(xí)嗎。轉(zhuǎn)眼距離mba考試的時(shí)間只有9天了，可是我又得了重感冒、發(fā)高燒，連續(xù)打了5天的掉針。當(dāng)時(shí)那段 日子很灰暗，連放棄的心都有，于是我在mba論壇中發(fā)了“累”這個(gè)帖子，沒(méi)想到網(wǎng)友給了我很大的鼓勵(lì)，其中一個(gè)網(wǎng)友的帖子說(shuō)“要讓苦難成為榮耀”。最后的 四天我一天瀏覽一門(mén)課，就這樣匆匆的走上了考場(chǎng)。
　　二、初試、復(fù)試的過(guò)程
　　坐在山大的考場(chǎng) 里，我心忐忑，可是畢竟走到了這里，就要充分發(fā)揮自己的水平。現(xiàn)在總結(jié)我的初試，英語(yǔ)可以說(shuō)很僥幸的，因?yàn)槲业穆?tīng)力一直是弱項(xiàng)，一上來(lái)的聽(tīng)力就把我聽(tīng)懵 了，幸好我沒(méi)有受聽(tīng)力的影響，然后照自己的水平發(fā)揮。最后的作文我一看好像在mba陣線里看到過(guò)，然后迅速理了一下思路，寫(xiě)完作文，正好到交卷的時(shí)間。對(duì) 于綜合能力，我在復(fù)習(xí)的時(shí)候曾經(jīng)自己作過(guò)一次模擬題，時(shí)間很緊，仔細(xì)作根本作不完，因此我暗自對(duì)自己說(shuō)難的就猜，最后再仔細(xì)研究，可是等我把最后的作文作 完只剩余2分鐘，沒(méi)有時(shí)間去仔細(xì)研究了，因此我的綜合考的很一般。對(duì)于管理，我是提前1個(gè)小時(shí)左右作完的，可是我并沒(méi)有想這門(mén)會(huì)給我?guī)��?lái)好的成績(jī)，因?yàn)樵?作模擬題的時(shí)候就是50－60分左右，最后成績(jī)出來(lái)的情況也就是我的水平。對(duì)于政治，我是利用打掉針的時(shí)間背的，最后在認(rèn)考場(chǎng)的時(shí)候遇到一個(gè)參加政治輔導(dǎo) 班的考友，問(wèn)了一下輔導(dǎo)班劃的范圍，結(jié)果最后的論述正好在其中，因此政治我考的還不錯(cuò)。