2016高考作文——漫畫作文

材料由兩幅漫畫組成。在第一幅漫畫中，一位男孩考了100分，被親了一口，笑容滿面;另一位男孩考了55分，挨了一巴掌，哭喪著臉。在第二幅漫畫中，原來100分的男孩只考了98分，挨了一巴掌，哭喪著臉;而原來55分男孩考了61分，被親了一口，笑容滿面。

這道高考作文題，要求考生“結(jié)合材料內(nèi)容和語義，選好角度，確定立意，明確問題，自擬標(biāo)題。”

這篇作文，既貼近了學(xué)生實際，從學(xué)生最切身的成績出發(fā)，又暗含了家長、社會甚至是自己對待分?jǐn)?shù)(事物)評價的態(tài)度、方式。考題采用漫畫作文的方式，考查了學(xué)生對漫畫的理解能力及聯(lián)系實際能力，學(xué)生要能從自身的成績跳出去，才能有更廣闊的寫作空間。

有人認(rèn)為，讀書時成績的好壞并不意味著一個人日后是否事業(yè)輝煌、生活幸福，父母在關(guān)注孩子成績的同時，更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理。

也有人認(rèn)為，在一些寒門學(xué)子和家人眼中，高考是改變命運的“龍門一躍”的唯一途徑，父母唯分?jǐn)?shù)論沒有錯。

你怎么看？

這幅漫畫主要呈現(xiàn)的是一種教育現(xiàn)象——成績是家長最關(guān)注的。因成績好壞表揚或批評孩子的鮮明現(xiàn)象，于是這幅漫畫也應(yīng)運而生。表揚和批評只是形式，要根據(jù)自身的情況，靈活地采取教育方法，父母應(yīng)該正確看待分?jǐn)?shù)。

家長重視什么，會對孩子的人生觀、價值觀產(chǎn)生潛移默化的影響。人生路很長，什么事都可能遇到，惟有智慧和強大的心理承受力才能面對和解決。通過漫畫引導(dǎo)家長和學(xué)生正確看待分?jǐn)?shù)和得失，不要一味追求分?jǐn)?shù)，找到正確的教育方式，鼓勵引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2016高考滿分作文

巴掌讓孩子迷茫    唇印給孩子力量

一一給爸爸媽媽的一封信

爸爸、媽媽：

我知道，此時此刻，爸爸，您正在廚房里辛勤地忙碌。媽媽，您正在校門口焦急地等待。

拿到今年高考作文題，看到圖上的巴掌和唇印，淚水模糊了我的雙眼。孩子是你們生命的延續(xù)，是你們生活的全部。可憐天下父母心。巴掌和唇印的背后，都是深深的情、濃濃的愛。古人云：“天下無不是的父母。”我的臉上，既留下過唇印，也留下過巴掌。如今，他們都幻化成了一份記憶、一種感動。

然而，這份記憶，這種感動，我領(lǐng)悟得太遲了。很多同齡孩子，可能還沒有領(lǐng)悟到這一點。其實伴隨我和他們十二年學(xué)習(xí)生涯的，是無窮的壓力、無限的自責(zé) 和無盡的糾結(jié)。分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，我的生活中，永遠(yuǎn)充斥著分?jǐn)?shù)。你們習(xí)慣于拿我的分?jǐn)?shù)和別的孩子比，拿這學(xué)期的分?jǐn)?shù)和上學(xué)期的比，拿這次考試的分?jǐn)?shù)和上次比，拿 這一科的分?jǐn)?shù)和別的學(xué)科比。比得滿意了，你們會表揚和獎勵。比得不滿意，你們會批評和責(zé)罰。批評和責(zé)罰，當(dāng)然讓我沮喪，因為沒考好。表揚和獎勵，卻也讓我 不安，下次怎么辦。

有位哲人說過：“永遠(yuǎn)不要去追一匹馬，用心種好你的草地，馬自然會來。”還有人用詩一般的語言，表達(dá)過同樣的意思：“你若花開，蜂蝶自來。”再往前 找，孔子曾經(jīng)說過：“遠(yuǎn)人不服，修文德以來之。”其實他們說到的，都是目標(biāo)和路徑之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)成績是我們的目標(biāo)，那么路徑就是一味地苛責(zé)嗎？顯然不 是。

人要臉，樹要皮，誰不想要個好成績？但是積我十二年的經(jīng)驗和教訓(xùn)，最重要的決不是成績，而是“興趣”和“信心”。有了濃厚的興趣和堅定的信心，成績就是水到渠成的事情。爸，媽，您知道您的巴掌意味著什么嗎？它意味著“興趣全無”，它意味著“信心全無”。

俱往矣。陶淵明說過：“悟以往之不諫，知來者之可追。”您二老也說過，不準(zhǔn)備要二孩了。那么經(jīng)驗也罷，教訓(xùn)也罷，意義就顯得不那么重要了。重要的事情在于將來做了父母，我該怎么對待孩子。概括起來就是兩句話：“興趣比分?jǐn)?shù)重要，信心比黃金珍貴。”

按照圖中的意思，可以這樣表達(dá)：“100分需要表揚，98分也需要表揚。61分需要鼓勵，55分更需要鼓勵。”以后，我的孩子如果考了100分，我 會說：“不錯!”考了98分，我會說：“很好!” 考了61分，我會說：“想吃什么，我來做。”考了55分，我會說：“想吃什么，我請客。”歸根結(jié)底，就是決不讓我的孩子被分?jǐn)?shù)壓得抬不起頭，永遠(yuǎn)保持他對 學(xué)習(xí)的興趣、對自己的信心。中醫(yī)講究“扶正祛邪”，也就是充分激發(fā)病人自己的免疫力去戰(zhàn)勝病魔。我相信，在興趣的推動下，在信心的引領(lǐng)下，任何一個孩子， 都會有所成長，有所進(jìn)步。哪怕從55漲到61，那也是不小的進(jìn)步。

爸，媽，時間已近交卷。其實我還有很多話想對您說。感謝爸媽給了我生命，陪伴我成長。

還有，求爸媽一件事：這門考試結(jié)束，千萬別問我考的怎樣。我知道你們急于了解。拜托，拜托!

兒敬上

2016.6.7于考場