國家開放大學（中央廣播電視大學）2014年秋季學期“開放本科”期末考試
科學與技術  試題答案及評分標準

一、選擇題（每題2分，共10分）
1. C                  2. D                 3. A                 4. A                  5. C
2015年1月
二、填空題（每空2分，共10分）
    6．理論
    7．生物技術
    8．信息技術
    9．海底擴張
    10．“可持續發展”
三、名詞解釋（每題5分，共20分）
    11．核能是在原子核變化過程中，從變化前后原子核質量虧損的質量差轉化來的能量。
    12.納米材料就是用特殊的方法將材料顆粒加工到納米級（lo-9米），再用這種超細微粒
子制造的材料。
    13.地球外部圈層結構指地球外部離地表平均800千米以內的圈層，包括大氣圈、水圈和
生物圈。
    14.物質生產力=（勞動者十勞動資料十勞動對象十管理+……）高科技。
四、簡答題（每題15分，共30分）
    15．科學認識發生和發展的動因，有兩個方面，一是存在于科學外部的，二是存在于科學
內部的。
    (1)科學認識發展的外部動因（8分）
  756

    恩格斯曾經指出：“經濟上的需要曾經是，而且越來越是對自然界的認識進展的主要動
力”。
    一般地說，在19世紀中葉以前，科學是落后于生產和技術的，它的發展是在生產需要的推
動下進行的。而從19世紀下半葉以后，科學理論研究不僅走在技術和生產的前面，還為技術
和生產的發展開辟了各種可能的途徑。進入二十世紀以后，現代科學產生了空前的先行作用，
科學變成了超越一般技術進步的因素。
    (2)科學認識發展的內部動因（7分）
    科學作為系統化的理論知識體系，有其自身的矛盾運動和繼承積累關系。科學發展的內
部矛盾運動是它的內部動力。它表現為：
    ①新事實和舊理論的矛盾
    ②各種不同觀點、假說和理論的矛盾
    16.隨著社會的進步，人類總是不斷地對材料提出新的要求。當今新材料的發展有以下
幾點：
    (1)結構與功能相結合。即新材料應是結構和功能上較為完美的結合。（3分）
    (2)智能型材料的開發。所謂智能型是要求材料本身具有一定的模仿生命體系的作用，既
具有敏感又有驅動的雙重的功能。（3分）
    (3)少污染或不污染環境。新材料在開發和使用過程，甚至廢棄后，應盡可能少地對環境
產生污染。（3分）
    (4)能再生。為了保護和充分利用地球上的自然資源，開發可再生材料是首選。（2分）
    (5)節約能源。對制作過程能耗較少的，或者新材料本身能幫助節能的，或者有利于能源
的開發和利用的新材料優先開發。（2分）
    (6)長壽命。新材料應有較長的壽命，在使用的過程中少維修或盡可能不維修。（2分）
五、論述題（共30分）
    17. (1)19世紀的下半葉，馬克思在考察了近代歐洲科學技術發展和產業革命的歷史以
后，提出了生產力包括科學技術的著名論斷。鄧小平同志堅持馬克思主義，進一步提出了：科
    757

學技術是第一生產力的論斷。鄧小平同志的論斷強調了在現階段科學技術不僅是生產力，而
且是“第一”生產力。當今，高科技及其產業不僅可以促進勞動生產率的大幅度提高，而且高科
技領域的每一個突破都會帶動一大批新產業的建立，深刻地改變著傳統產業的技術面貌。因
此，兩者的關系應該是指數規律，即：物質生產力一(勞動者十勞動資料十勞動對象十管理+
……)高科技。顯然，這是對科學技術是第一生產力的最直觀描述。（15分）
    (2)科學技術進步改變社會生產和生活方式。18世紀中葉產生的蒸汽技術革命，導致了
人類社會的第一次工業革命。19世紀70年代，以電能的開發和應用為主要標志的電力技術
革命，在世界范圍展開了新的工業革命的浪潮。20世紀下半葉，以微電子信息技術、生物工程
和新材料為核心的第三次科技革命已經拉開帷幕，科技進步對世界經濟、社會發展的影響比過
去顯得更加強烈。科學技術革命的迅速發展的另一方面，也改變著人的生活方式。在科學發
展過程中形成的科學精神和科學方法，改變著人的知識能力，創造了現代文明。導致了整個人
類的生活方式發生著深刻的改變。（15分）
758