廣東人事考試網行政職業能力測驗數字推理類題型分析及解題技巧總(3)
時間:2016-04-28 09:03來源:廣東省公務員考試網 點擊:次
五、求積相乘式與求商相除式 【例題10】2,5,10,50,() A、100;B、200;C、250;D、500 【解答】這是一道相乘形式的題,由觀察可知這個數列中的第三項10等于第一、第二項之積,第四項則是第二、第三兩項之積,可
五、求積相乘式與求商相除式
【例題10】2,5,10,50,()
A、100;B、200;C、250;D、500
【解答】這是一道相乘形式的題,由觀察可知這個數列中的第三項10等于第一、第二項之積,第四項則是第二、第三兩項之積,可知未知項應該是第三、第四項之積,故答案應為D。
【例題11】100,50,2,25,()
A、1;B、3;C、2/25;D、2/5
【解答】這個數列則是相除形式的數列,即后一項是前兩項之比,所以未知項應該是2/25,即選C。
六、求平方數及其變式
【例題12】1,4,9,(),25,36
A、10;B、14;C、20;D、16
【解答】答案為D。這是一道比較簡單的試題,直覺力強的考生馬上就可以作出這樣的反應,第一個數字是1的平方,第二個數字是2的平方,第三個數字是3的平方,第五和第六個數字分別是5、6的平方,所以第四個數字必定是4的平方。對于這類問題,要想迅速作出反應,熟練掌握一些數字的平方得數是很有必要的。對于這種題,考生應熟練掌握一些數字的平方得數。如:
10的平方=100
11的平方=121
12的平方=144
13的平方=169
14的平方=196
15的平方=225
【例題13】66,83,102,123,()
A、144;B、145;C、146;D、147
【解答】答案為C。這是一道平方型數列的變式,其規律是8,9,10,11,的平方后再加2,故括號內的數字應為12的平方再加2,得146。這種在平方數列基礎上加減乘除一個常數或有規律的數列,初看起來顯得理不出頭緒,不知從哪里下手,但只要把握住平方規律,問題就可以劃繁為簡了。
七、求立方數及其變式
【例題14】1,8,27,()
A、36;B、64;C、72;D、81
【解答】答案為B。各項分別是1,2,3,4的立方,故括號內應填的數字是64。
【例題15】0,6,24,60,120,()
A、186;B、210;C、220;D、226
【解答】答案為B。這也是一道比較有難度的題目,但如果你能想到它是立方型的變式,問題也就解決了一半,至少找到了解決問題的突破口,這道題的規律是:第一個數是1的立方減1,第二個數是2的立方減2,第三個數是3的立方減3,第四個數是4的立方減4,依此類推,空格處應為6的立方減6,即210。
八、雙重數列
【例題16】257,178,259,173,261,168,263,()
A、275;B、279;C、164;D、163
【解答】答案為D。通過考察數字排列的特征,我們會發現,第一個數較大,第二個數較小,第三個數較大,第四個數較小,……。也就是說,奇數項的都是大數,而偶數項的都是小數。可以判斷,這是兩項數列交替排列在一起而形成的一種排列方式。在這類題目中,規律不能在鄰項之間尋找,而必須在隔項中尋找。我們可以看到,奇數項是257,259,261,263,是一種等差數列的排列方式。而偶數項是178,173,168,(),也是一個等差數列,所以括號中的數應為168-5=163。順便說一下,該題中的兩個數列都是以等差數列的規律排列,但也有一些題目中兩個數列是按不同規律排列的,不過題目的實質沒有變化。
兩個數列交替排列在一列數字中,也是數字推理測驗中一種較常見的形式。只有當你把這一列數字判斷為多組數列交替排列在一起時,才算找到了正確解答這道題的方向,你的成功就已經80%了。需要補充說明的是,近年來數字推理題的趨勢越來越難,因此,遇到難題時可以先跳過去做其他較容易的題目,等有時間再返回來解答難題。
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