二、 判斷題（題數：50，共 50 分）
1 沒有一定的形式內容也有載體。（）正確答案： ×
2 在與阿拉伯人打交道的時候，要注意阿拉伯人忌食大肉，酒，忌用左手與人接觸，忌雕塑玩具。（）
正確答案： √
3 講話的結尾階段的目的就是情理交融，推向高潮。（）
正確答案： √
4 演講是講說者、聽眾以及二者共處一個時境的三個要素的社會實踐活動。（）
正確答案： √
5 處理好有聲語言與態勢語言的關系重在自然，得體，配套。（）
正確答案： √
6 聽眾地位指的是職位高低。（）
正確答案： ×
7 理論素養指的是哲學水平。（）
正確答案： √
8 走入婚姻，就應該做到自立，平等相待。（）
正確答案： √
9 辯論的目的是闡述自己觀點，把對方搞臭。（）
正確答案： ×
10 中、日、韓、朝四國忌諱數字“4”，日本還討厭數字“9”。
正確答案： √
11 奇絕是屬于口才修辭方法。（）
正確答案： √
12 領帶的基調顏色為藍、紅、灰三種顏色。（）
正確答案： √
13 握手的時間保持2秒鐘為宜。（）
正確答案： √
14 對人的稱謂要做到長者要尊，職務要準。（）
正確答案： √
15 一般對門的座位為主坐。（）
正確答案： √
16 關于見面禮，中國是拱手禮，日本是鞠躬禮，阿拉伯國家是合十禮。
正確答案： ×
17身為人子，不管以哪種方式都要表達對父母的愛。（）
正確答案： ×
18 口語表達的標準之一正確指的是沒有理論性。
正確答案： ×
19 人子之禮最重要的是處理好與家長的關系。（）
正確答案： √
20 開場白的目的達到還應該再繼續說一陣而不應該迅速進入下一個環節。（）
正確答案： ×
21 在正式場合穿三粒扣子的西服是不可以敞懷的。（）
正確答案： √
22 老師批評的次數過多就不用虛心接受。（）
正確答案： ×
23 口語表達者應具有和他人演講者一樣的風格。（）
正確答案： ×
24 有品位的本身意味著高尚。（）
正確答案： √
25 法制觀念的樹立，僅僅是守現成的法規。（）
正確答案： ×
26 中國辯論傳統辯論的要點是起、承、轉、合。（）
正確答案： √
27 講說的全稱監控和調整階段的目的是不出或少出錯并迅速糾正錯誤，以便更適應聽眾。（）
正確答案： √
28 辯論是闡述自己的理由和揭露對方的矛盾。（）
正確答案： √
29 熱戀時，戀人可以在校門口擁抱，親吻，這種行為是講禮儀的。（）
正確答案： ×
30 我們中國的禮儀還要吸取國際慣例中的合理成分
正確答案： √
31 講說的調整方式分為主動式和被動式。（）
正確答案： √
32 語言藝術的范疇包括怎么說話，手勢，語調，兒化音等。（）
正確答案： √
33 知識水平分為專業知識和一般知識。（）
正確答案： √
34 監控不屬于主體意識的范疇。（）
正確答案： ×
35 吃相最能反映一個人及其家族的文化。
正確答案： √
36 解惑指有教做人與學業解惑兩種意思。（）
正確答案： √
37 口語表達者應將形象思維和抽象思維結合起來。（）
正確答案： √
38 思維的機敏性決定表達的現場性，反應快也要說的快。（）
正確答案： ×
39 禮貌是無形的。（）
正確答案： √
40 在衛生間吸煙不算是沒有風度。（）
正確答案： ×
41 辯論賽中攻擊的最起碼的目的是打破打亂對方部署。（）
正確答案： √
42 在國外景區不能隨便扔垃圾，在國內無所謂。（）
正確答案： ×
43 林肯為阿姆斯特朗的辯護案例使用的辯論技巧法是斷后聚殲法。（）
正確答案： √
44 演講的本質要求是闡述一個理論問題。（）
正確答案： √
45 禮儀屬于情商范疇（）
正確答案： √
46 禮儀將不會成為入職的門檻（）
正確答案： ×
47 中東地區人們穿白袍，主要是為防熱。（）
正確答案： √
48 請柬沒寫穿什么樣的服飾時，可以隨便穿。（）
正確答案： ×
49 即興口語有助于講說的真實性。（）
正確答案： √
50 在馬來西亞，用左手握手是對對方的尊重。（）
正確答案： ×
網絡通識課—口才藝術與社交禮儀考試綱要
一、禮儀與做人（三）
- 人與動物的本質區別是：人有羞恥心。
- 關于禮儀的說法正確的是：時禮節與禮儀的統稱，是由一系列的禮節組成，是自始至終的敬人行為。【是不完整不全面的敬人行為，╳】
- 關于禮儀的內涵說法正確的是：禮儀的敬人是發自肺腑的，禮儀是無形的紀律，禮儀是強調做人的。【禮儀是對他人的約束和管制，╳】
- 做人的第一個層次是：要有羞恥心。
- 關于衣服的功能說法正確的是：遮羞蔽體，防熱避寒，穿出品位【揚長避短╳】
- 關于夏季正式場合穿衣禮儀說法正確的是：女士的裙擺應在膝蓋以下。
- 禮儀的三層含義包括：制度、規范、尊重他人【輕視他人，╳】
- 關于穿西服的禮儀說法正確的是：正式西服的口袋是有蓋子的。
- 下列說法正確的是：指肚朝向別人表示贊許、掌心向內上表示虔誠、掌心向外表示權威和否定。
- 關于禮節的說法正確的是：禮節是有形、禮節是禮貌的具體表現形式、禮節是對交往對象表示尊重友好的各種慣用形式。
- 禮儀不是有形的紀律。
- 一個人一舉手，一投足能表現出一個人的家教和教育程度。
- 禮貌是無形的。
- 禮儀屬于情商的范疇。
- 離動物越遠，離禮儀越近。
- 禮節是有形的。
- 禮儀的本質要求：以主流觀點為主。
- 禮儀講究的是：從眾。
- 關于主流觀點敘述正確的是：官方倡導的且大眾認可的。
- 當你忘記你人的高貴身份的時候，就是（犯錯誤）的開始。
- 形成貴族，需要：傳承禮儀、有好的生活習慣、好的家庭教養。【接觸的人需要有層次，╳】
- 屬于好男人的五個標準的是：有血性、敢擔當、胸懷寬廣。【凡事需要他人約束，╳】
- 禮儀倡導從（小事）做起。
- 禮儀的艱苦和痛苦在于：忍耐。
- 怎么通過禮儀變為一個有品位的人：把禮儀視為生活習慣。
- 禮儀是一個長期的做人過程。
- 禮儀需要慎獨。
- 養成好習慣會改變你的命運。
- 禮儀將成為入職的門檻。
- 好男人既要敢擔當又要能擔當。
- 吃相最能反映一個人及其家族的文化。
- 禮儀講究自然得體。
- 講禮儀要懂得忍耐。
1、形成或改變一個習慣需要（100）天。
2、口才起到的作用是：溝通。
3、為什么成功的人少？ 答：因為不聽老人言的少。
4、口才指的是:口語表達能力。
5、成功需要專、恒以及（嚴）。
6、修身齊家治國平天下，體現了我們傳統中家國文化的：由小到大。
7、關于核心價值理念說法正確的是：以中國民俗為主。
8、只有（認識）了，才能避免犯錯誤。
9、在有些國家傷寒動物是違法的。
10、我們中國的禮儀還要吸收國際慣例中的合理成分。
11、禮儀是高素質的表現。
12、德國奉規矩為至上。
13、文化，文就是文明，化是融化在血液里，體現在行動中。
14、吃法國大餐時不可大聲說話。
15、在馬拉西亞，用左手握手是對對方的不尊重。
16、我們在與國際接軌的過程中，應當去掉我國傳統禮儀中的糟粕。
四、口才藝術釋義（四）
1、在講說中構成主體的是：講聽二者共同構成主體。
2、下列哪項不是現在口才藝術存在的誤區：把復雜問題簡單化。【會朗誦就是有口才、演講能脫稿就有口才、講的東西別人不懂事有口才，╳】
3、聊天的目的包括哪些：增進感情、溝通信息、放松信息。【純屬辯論，╳】
4、適合得體的體指的是：規則和身份。
5、口語表達的特點：口語表達是個大系統、邊想邊說，邊說邊想、用語簡略。【不需要體態語言，╳】
6、說有目的的話要有準備。
7、關于口語表達標準說法正確的是：語勢連貫、合適得體、目的明確。
8、體態語主要表現在手勢和（面部眼神和表情）。
9、屬于主題意識范疇的是：導向、創造性、現場感。【無目的，╳】
10、朗誦、念稿都屬于口才藝術。╳
11、人類語言表達為線性表達。
12、口語表達應注重整體效果，不應該拘泥于一句話的得失。
13、口語表達是一個大系統。
14、思維能力是口語表達者應具備的素質。
15、口語表達的標準之一正確指的是沒有理論性。╳
16、口才的八大理念之一就是會說不會說都要多說。╳
17、即興口語保證了講說的真實性。
五、認真研究你的聽眾（二）
1、政治品質包括政治靈敏性和政治高度以及道德操守。
2、不屬于主題意識范疇的是：無目的。
3、關于應變技能說法正確的是：技能應用、善于抓住機會、培訓應變技能。【思維不需要訓練，╳】
4、屬于口語表達者需要的文化底蘊的是：語言藝術、藝術修養、禮儀常識。
5、講說對象構成要素：聽眾心理、聽眾年齡、聽眾性別。
6、怎么在現場觀察你的聽眾：態勢語言。
7、監控屬于主體意識的范疇。
8、聽眾地位不是指職位的高低。
9、理論素養指的不是哲學水平。
10、口語表達者不應具有和他人演講者一樣的風格。
11、知識水平分為專業知識和一般知識。
12、口語表達者應將形象思維和抽象思維結合起來。
13、技能的應用應將目的放在首位。
14、哲學史一般分為中國哲學史，西方哲學史和馬克思主義哲學史。
15、語言藝術的范疇包括怎么說話，手勢，語調，兒化音等。
六、學生的日常禮儀（四）
1、“人子之禮”包括：主動和父母溝通、體貼父母、認真聽從父母的批評。
2、注意聲浪技巧指的是要注意：聽眾的反應和調諧。
3、當父母的觀點與現實偏差很大的時候，本著孝順的出發我們應該：順而不從。
4、學校里的教書指的是：授業。
5、在修辭技巧中，給聽眾最有沖擊力的是：排比句。
6、身為人子，不管以哪種方式都要表達對父母的愛。╳
7、聲調技巧中要選擇適當的語氣適當的語氣指的是一成不變。╳
8、法制觀念的樹立，僅僅是守現成的法規。
9、解惑指有教做人與學業解惑兩種意思。
10、一日為師，終身為父體現了對老師的尊重，無糟粕的一面。╳
11、掌握好的聲調技巧要控制好節奏。
12、人的本質是一切社會關系的總和。
13、人子之禮最重要的是處理好與家長的關系。
七、學生的日常禮儀（十）
1、談戀愛時應：要有共同志趣、遵守法律、符合道德、
2、戀愛方式中，哪種方式是“硬件”條件相碰：委托介紹。
3、關于戀愛方式中拒絕法不妥當的是：不堅決、
4、關于坦誠相交需要：互尊互助、患難與共、彼此監督。
5、對于友人之間維持聯系最無效的方法是：沒事互不來往。
6、關于熱戀階段行為不恰當的是：不必注意對方缺點。
7、關于見面禮，中國式拱手禮，日本式鞠躬禮，阿拉伯國家是合十禮。╳
8、在送禮物時應注意，阿拉伯人忌諱大肉，酒，左手與人握手，忌送玩具。
9、在與別人相處的時候不懂的地方要做到“不宜為先”。
10、在衛生間吸煙是沒有風度。
11、中、日、韓、朝四國忌諱數字“4”，日本還討厭數字“9”。
八、口語表達流水線作業（三）
1、關于口語表達結尾階段表述正確的是：應善始善終，至在好處、做到首尾一致、充滿自信，語氣鏗鏘。
2、下列是展開階段容易犯的錯誤：內容補充水、技巧欠缺，效果平淡、互動溝通能力差。
3、下列是展開階段容易犯的錯誤：腿抖、開場白過長、說過多的套話。
4、下列哪種方式可以克服怯場：排除各種雜念。
5、正確的說法：開場白好的標準時短小精悍、能吸引觀眾、展開階段的目的是感染，征服聽眾。
6、對于調控現場手段，強化表達效果不利的一項是：說違反國家法律的話。
7、在展開階段，口語表達應：入境、明確主線，充實內容、運用氣勢吸引觀眾。
8、 “黨內演說四大家”有：毛澤東、周恩來、王若飛。【彭德懷，╳】
9、展開階段最好的標準是“豬肚”。
10、講說的全稱監控和調整階段的目的是不出或少出錯病迅速糾正錯誤，以便更適應聽眾。
11、開場白的目的達到應該迅速進入下一環節。
12、走入婚姻，就應該做到自立，平等相待。
13、回答問題最好的標準不是內心沉穩，表面敏銳。
14、講說結尾階段好的標準是“豹尾”。
15、開場白的作用之一就是拉近與聽眾的感情和定調。
16、開場白不但需要講好，還需要與聽眾尋求共鳴。
17、講話的結尾階段的目的就是情理交融，推向高潮。
九、口語表達王冠上的明珠——辯論和演講（六）
1、演講的特征：情感的感染性、表現方法的綜合性、即興吐玉。【理性思維的抽象畫，╳】
2、屬于按風格劃分的演講類型是：平實型、深刻型、論辯型。【辯論演講，╳】
3、辯論的一般邏輯法則是：鞏固己方陣地、使觀眾確認己方觀點、犀利反駁對方觀點。
4、演講的表達方式講述的要求包括：準確清楚、啟迪聽眾思維、新穎獨特。
5、明確辯題概念的原則：為我所用、對我有利、約定俗成。
6、對解說表達方式的要求：真摯自然、豐富多樣、激發共鳴。
7、尋找辯題提魂正確的是：是辯題由窄變寬、分析己方之利弊、分析對方之利弊。
8、屬于以謬制謬的是：引申荒謬、以誤顯誤、以子之矛攻子之盾。
9、關于政治演講說法：具有鼓動性、感染力、闡述了演講者的政治觀點。
10、斷后聚殲法的三步驟是：請進門、關門、關門打狗。
11、描述的表達方式要求細致入微，形象生動，引人入勝。
12、演講時講說者、聽眾以及二者共處一個時境的三個要素的社會實踐活動。
13、好的演講者有出眾的口才，無個性，但要有真知灼見。╳
14、辯論演講的要求是反應快，流利，邏輯嚴密。
15、確認辯題概念的途徑有查字典、請假專家、依據某種理論、專抓核心概念。
16、林肯為阿姆斯特朗的辯護案例使用的辯論技巧法師斷后聚殲法。
17、中國辯論傳統辯論的要點是起、承、轉、合。
18、辯論賽是集文明，文化，智慧與一體的笑里藏刀的藝術。
19、辯論賽中攻擊的最起碼的目的是打破打亂對方部署。
20、演講的本質要求是闡述一個理論問題。╳
十、社交禮儀（五）
1、人與人之間親密距離的范圍是：0—15公分。
2、吃相不雅的是：做客時自己轉盤。
3、言談舉止不恰當的是：可以了解對方的婚姻狀況。
4、介紹的要求包括：征求雙方意見、介紹別人時誠懇、自我介紹時繁簡適度。
5、關于領帶的禮儀正確的是：不穿西服不打領帶。
6、女士著裝三原則：質地高級、做工考究、款式簡潔。
7、男士上衣是兩粒扣子的西裝，在長者面前，正確做法是：系上面的解下面的。
8、下列說法錯誤的是：可以當眾補妝。
9、餐巾正確使用方法：不能擦，只能醮、喝東西前拿餐巾印嘴唇、將餐巾放在桌子上寓意用餐完畢。【餐巾不用時可別在脖子上，╳】
10、體態總的要求是：莊重、大方、穩健。
11、正式場合穿三粒扣子的西服是不可以敞懷的。
12、在長者和尊者面前，坐椅子的面積不能超過2/3.
13、對人的稱謂要做到長者要尊，職務要準。
14、傳統西服套裝為上衣，褲子，坎肩。
15、不打領帶時，襯衣的第一個扣子，第二個扣子不系。╳
16、介紹人認識的規則是讓尊者有先知權。
17、請柬沒寫穿什么樣的服飾時，也不可隨便穿。
18、領帶的基調顏色為藍、紅、灰三種顏色。
